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中国排名top10少儿编程培训机构推荐哪几家
2021/9/23 16:44:02发布者：童程童美少儿编程培训机构
少儿编程的发展
编程是人工智能时代通行的语言。随着人工智能与我们的生活变得越来越紧密，社会对编程人才的需求越来越大。为填补编程人才的缺口，各国不断发力编程教育。
在中国，工信部教育考试中心指出人工智能的人才缺口已超过500万，但只有33个人工智能学院。按照每年培养1万应届毕业生计算，还需要500年才能填补人工智能人才的缺口！在这种严峻趋势下，相继出台多项政策：
2017年7月
印发《新一代人工智能发展规划》，宣布在中学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育；
2018年4月
教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》，提出构建人工智能多层次教育体系，在中学阶段引入人工智能普及教育；
2019年1月
教育部《中学人工智能教育》项目发布会在北京成功举办，并发布了阶段性四项成果。
北京、广州、深圳、武汉、西安5个城市作为批试点落地城市，3-8年级的学生将全面试点学习人工智能与编程的课程。
2020年5月
2020年5月19日，教育部学校规划建设发展中心决定开展未来学校创新发展课题——编程课程体系与教学模式专题研究工作。
而在，已经有超过24个在基础教育中设立了编程教育大纲。
从形式上来说，少儿编程严格遵循4-7岁幼儿心理发展规律和特点，将枯燥难懂的英文代码替换为可视图形，采用图形化的编程工具，让孩子像去组装积木一样，通过拖拽、点击等操作，以情景动画、游戏、积木构建等形式来完成某项指令。
具体来说，少儿编程学习以下内容：
（1）学习编程积木知识，为学习编程打下基石。
比如说，我们孩子在学习积木知识时，通过学习向上移动积木，可以联想到升国旗时，国旗在向上移动；乘坐电梯上楼时，电梯也在向上移动，这可以极大地锻炼孩子将知识与生活场景相联系的能力。
又比如，少儿编程课里的录音积木，孩子可以在课中互动环节尽情表达自己的想法，锻炼语言表达能力。
（2）学习编程概念，从具体事物升级到抽象概念。
孩子通过学习指令，可以推理出积木也是指令，再通过积木控制角色运动，对自己的想法进行以简单清晰表达，较终以作品的方式呈现。这个过程中孩子的抽象思维、想象力和创造力都得到了提升。
（3）学习使用创作工具，促进大脑开发。
我们在孩子在控制手机/平板电脑时，可以锻炼手指精细动作，练习手脑并用，促进大脑开发。
编程是人工智能时代通行的语言。随着人工智能与我们的生活变得越来越紧密，社会对编程人才的需求越来越大。为填补编程人才的缺口，各国不断发力编程教育。
在中国，工信部教育考试中心指出人工智能的人才缺口已超过500万，但只有33个人工智能学院。按照每年培养1万应届毕业生计算，还需要500年才能填补人工智能人才的缺口！在这种严峻趋势下，相继出台多项政策：
2017年7月
印发《新一代人工智能发展规划》，宣布在中学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育；
2018年4月
教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》，提出构建人工智能多层次教育体系，在中学阶段引入人工智能普及教育；
2019年1月
教育部《中学人工智能教育》项目发布会在北京成功举办，并发布了阶段性四项成果。
北京、广州、深圳、武汉、西安5个城市作为批试点落地城市，3-8年级的学生将全面试点学习人工智能与编程的课程。
2020年5月
2020年5月19日，教育部学校规划建设发展中心决定开展未来学校创新发展课题——编程课程体系与教学模式专题研究工作。
而在，已经有超过24个在基础教育中设立了编程教育大纲。
从形式上来说，少儿编程严格遵循4-7岁幼儿心理发展规律和特点，将枯燥难懂的英文代码替换为可视图形，采用图形化的编程工具，让孩子像去组装积木一样，通过拖拽、点击等操作，以情景动画、游戏、积木构建等形式来完成某项指令。
具体来说，少儿编程学习以下内容：
（1）学习编程积木知识，为学习编程打下基石。
比如说，我们孩子在学习积木知识时，通过学习向上移动积木，可以联想到升国旗时，国旗在向上移动；乘坐电梯上楼时，电梯也在向上移动，这可以极大地锻炼孩子将知识与生活场景相联系的能力。
又比如，少儿编程课里的录音积木，孩子可以在课中互动环节尽情表达自己的想法，锻炼语言表达能力。
（2）学习编程概念，从具体事物升级到抽象概念。
孩子通过学习指令，可以推理出积木也是指令，再通过积木控制角色运动，对自己的想法进行以简单清晰表达，较终以作品的方式呈现。这个过程中孩子的抽象思维、想象力和创造力都得到了提升。
（3）学习使用创作工具，促进大脑开发。
我们在孩子在控制手机/平板电脑时，可以锻炼手指精细动作，练习手脑并用，促进大脑开发。
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