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深圳排名不错的寒假日语培训机构
2021/12/2 14:59:39发布者：新通小语种培训机构
日语知识语法学习：动词存续体
存续体：表示动作、行为所造成的状态、所形成的结果还在保留着，构成方法主要有以下两种。
（1）自动词+ている，强调动作正在进行。
此时句子主语为动作的主体，一般是人。
例：①鈴木さんは今、公園で子供と遊んでいる。
翻译：铃木现在在公园跟孩子们玩耍。
②田中先生はいま上海に住んでいる。
翻译：田中老师现在住在上海。
（2）他动词+てある，强调动作造成的结果。
此时句子的主语为动作的对象，一般是事/物。
例：①壁にカレンダーが掛けてあります。
翻译：墙上挂着日历。
②起きってみると、パンは焼いてあった。
翻译：早上起来一看，面包已经烤好了。
存续体：表示动作、行为所造成的状态、所形成的结果还在保留着，构成方法主要有以下两种。
（1）自动词+ている，强调动作正在进行。
此时句子主语为动作的主体，一般是人。
例：①鈴木さんは今、公園で子供と遊んでいる。
翻译：铃木现在在公园跟孩子们玩耍。
②田中先生はいま上海に住んでいる。
翻译：田中老师现在住在上海。
（2）他动词+てある，强调动作造成的结果。
此时句子的主语为动作的对象，一般是事/物。
例：①壁にカレンダーが掛けてあります。
翻译：墙上挂着日历。
②起きってみると、パンは焼いてあった。
翻译：早上起来一看，面包已经烤好了。
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