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盘点下绵阳好的雅思培训机构名单榜首公布
2023/2/13 11:07:40发布者：绵阳朗阁英语培训学校
绵阳朗阁教育培训机构是一家专业的留学咨询机构，学校开设有雅思培训，托福培训，GRE，GMAT，SAT等针对青少开设有新托福培训班，新概念英语等，学校师资专业，教学环境优良，采用线上线下的授课模式，多种班型根据自己需求可以自由选择
雅思口语难吗
其实口语提分并不难，但得学会正确的打开方式并加以练习，每天该做的事情就一定要踏踏实实做完，只要方法没问题，结果自然不会差。
雅思口语如何提分
1.回答准确，内容充实。对于考官的每一个问题，考生应当给予丰满的回答，一味回答YES/NO,会使自己陷入被动，给考官太多机会随机发问，反而增加难度。建议围绕考官问题充分给予生动描述，因果解释，对照对比，列举总结，这样考官就很难有太多疑问来轰炸你。
2.用词恰当丰富，时态准确，无明显语法错误。口语注重过去，现在和将来三个时态的准备表达，考生不能掉以轻心。用词尽量避免重复，多使用描述性词汇，会使表达形象生动。
3.逻辑清晰，思维连贯。口语表达中适当的使用诸如举例，递进，列举，因果，时间等连接词，会使表达层次分明，清楚易懂。对于态度偏好类提问，要立场分明，论据与立场相关，否则会让考官感到考生思维不清。
4.语速适中，发音标准，表达流畅。漂亮的发音会使考官眼亮，语速太快会给考官带来听力障碍，流利表达是考取的关键。
5.目光交流，保持微笑，自信友善，穿戴，用人格魅力赢得考官的青睐。雅思口试同时也测试了考生的交际本领，体现了考生的交友情商。
雅思口语考试时长
雅思口语考试总时长一共为11到14分钟，考试内容包括三个部分，题型有：日常话题回答，个人陈述、双向讨论。考官将在口语考试全程对考生进行评分。
部分包括个人介绍和日常问答，考官会向考生进行自我简介，并核对考生的身份。之后，考官会就日常的话题，如朋友、兴趣习惯或者食物进行询问。
第二部分叫个人陈述，考官会交给考生一个答题任务卡、铅笔和草稿纸做笔记。答题任务卡上会给出一个话题；考生有一分钟的准备时间做笔记，然后需就此话题进行1到2分钟的陈述。考官会在2分钟后打断考生，并在较后提问一两个问题作为结束语。
第三部分叫双向讨论，考官将与考生就第二部分中出现的话题较为抽象的部分进行双向讨论。
雅思口语考试评分标准
1.流畅性和结构层次。这指的是考生的语速和语言连贯性，是否能够在表达观点和语言的使用上达到结构层次清晰、互相关联。
2.词汇来源。这指的是考生使用的词汇量的范围、能否用这些词汇清晰地表达意思和态度，其中包括所使用的词汇是否多样、是否可以运用相关技巧绕过词汇障碍。
3.语法的多样性和准确性。这指的是考生使用的语法结构的范围、能否正确和恰当地运用这些语法结构。
4.语音。这指的是考生的表达能否被他人理解、考生能否运用语音的内容表达意义。
雅思口语难吗
其实口语提分并不难，但得学会正确的打开方式并加以练习，每天该做的事情就一定要踏踏实实做完，只要方法没问题，结果自然不会差。
雅思口语如何提分
1.回答准确，内容充实。对于考官的每一个问题，考生应当给予丰满的回答，一味回答YES/NO,会使自己陷入被动，给考官太多机会随机发问，反而增加难度。建议围绕考官问题充分给予生动描述，因果解释，对照对比，列举总结，这样考官就很难有太多疑问来轰炸你。
2.用词恰当丰富，时态准确，无明显语法错误。口语注重过去，现在和将来三个时态的准备表达，考生不能掉以轻心。用词尽量避免重复，多使用描述性词汇，会使表达形象生动。
3.逻辑清晰，思维连贯。口语表达中适当的使用诸如举例，递进，列举，因果，时间等连接词，会使表达层次分明，清楚易懂。对于态度偏好类提问，要立场分明，论据与立场相关，否则会让考官感到考生思维不清。
4.语速适中，发音标准，表达流畅。漂亮的发音会使考官眼亮，语速太快会给考官带来听力障碍，流利表达是考取的关键。
5.目光交流，保持微笑，自信友善，穿戴，用人格魅力赢得考官的青睐。雅思口试同时也测试了考生的交际本领，体现了考生的交友情商。
雅思口语考试时长
雅思口语考试总时长一共为11到14分钟，考试内容包括三个部分，题型有：日常话题回答，个人陈述、双向讨论。考官将在口语考试全程对考生进行评分。
部分包括个人介绍和日常问答，考官会向考生进行自我简介，并核对考生的身份。之后，考官会就日常的话题，如朋友、兴趣习惯或者食物进行询问。
第二部分叫个人陈述，考官会交给考生一个答题任务卡、铅笔和草稿纸做笔记。答题任务卡上会给出一个话题；考生有一分钟的准备时间做笔记，然后需就此话题进行1到2分钟的陈述。考官会在2分钟后打断考生，并在较后提问一两个问题作为结束语。
第三部分叫双向讨论，考官将与考生就第二部分中出现的话题较为抽象的部分进行双向讨论。
雅思口语考试评分标准
1.流畅性和结构层次。这指的是考生的语速和语言连贯性，是否能够在表达观点和语言的使用上达到结构层次清晰、互相关联。
2.词汇来源。这指的是考生使用的词汇量的范围、能否用这些词汇清晰地表达意思和态度，其中包括所使用的词汇是否多样、是否可以运用相关技巧绕过词汇障碍。
3.语法的多样性和准确性。这指的是考生使用的语法结构的范围、能否正确和恰当地运用这些语法结构。
4.语音。这指的是考生的表达能否被他人理解、考生能否运用语音的内容表达意义。
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