中山自闭症孩子语言训练康复效果好的机构名单榜首一览

2023/6/18 15:55:32发布者:中山东方启音儿童语言康复训练机构

大部分自闭症儿童都存在不同程度的语言障碍,因此很多自闭症父母会选择就医。然而,他们往往忽略了自闭症是一个全面发展障碍的事实,以及孩子是否具备语言训练的基础条件。在自闭症孩子的语言干预路上,常见的几个误区需要引起注意。
自闭症孩子语言训练中常见的几个误区,值得注意!
首先,忽略沟通意愿的重要性是一个常见的误区。语言是日常生活中非常重要的交流工具,能够很好地表达我们的意愿,同时了解到别人的意愿和需求。因此,培养孩子与人交往的兴趣和意愿,也就是孩子的沟通意愿,是非常重要的。不管孩子用什么样的方式进行信息的传达,都要给予孩子相应的回应和答复,让孩子体会到与人交往是一件有意义的事情。同时,帮助孩子理解语言的功能也是至关重要的。
其次,认为语言训练和社交思维能力毫无关系也是一个常见的误区。自闭症孩子在语言交流的时候,往往不会过多考虑别人的感受,自己想说什么就说什么,也不能围绕着一个主题的谈话。这种表达内容和表达方式上的“非社会化”现象的原因其实是自闭症儿童极端自我中心化的思维方式。语言和思维的关系密不可分,语言表达能力受思维发展水平的制约。因此,家长在对孩子进行语言训练的时候,一定要注意同时提高孩子的社交思维能力,将语言训练和社交思维训练结合起来,改变自闭症孩子“自我中心化”的思维方式,同时,培养孤独症孩子的抽象逻辑思维能力,学会从对方的角度思考问题、解决问题,提高孩子的社会交往能力。
较后,忽略了“非语言”表达的重要性也是一个常见的误区。沟通包括语言沟通和非语言沟通,纯粹的文字沟通只占据很小的一部分,绝大多数是通过语气、语调和肢体动作(比如表情、眼神、手势和身体姿态等)传递和获得并理解信息的。很多的语言本身比较好的自闭症孩子,他们也无法捕捉沟通中的非语言内容以调整自己的谈话内容。因此,家长需要注意到非语言表达的重要性,帮助孩子学会通过肢体动作和表情等方式进行沟通。

校区地址:广东省中山市
版权所有:51寻校网

温馨提示:提交留言后老师会第一时间与您联系!热线电话:400-0806-096