400-0806-096
- 您的当前位置：
- 首页
- 学校动态
- 德阳教学水平高的消防设施操作员培训机构名单榜首一览
德阳教学水平高的消防设施操作员培训机构名单榜首一览
2023/12/20 11:26:28发布者：德阳优路教育
消防设施操作员
模块三 燃烧和火灾基本知识
培训项目 1：燃烧基础知识
考点 6：爆炸极限按燃烧物形态不同分类
气体物质燃烧
1）扩散燃烧。可燃性气体或蒸气与气体氧化剂互相扩散，
边混合边燃烧的现象 ,称为扩散燃烧。
2）预混燃烧。可燃气体或蒸气预先同空气（或氧气）混
合，遇引火源产生带有冲击力的燃烧现象，称为预混燃烧。这类燃烧往往造成爆炸
考点 7：烟气的危害性
1）毒害性 4）高温性
2）窒息性 5）爆炸性
3）减光性 6）恐怖性
培训项目 2： 火灾的定义和分类
考点 8：火灾的分类
按照可燃物的类型和燃烧特性分类：
A 类火灾 固体物质火灾 ，如木材、纸张
B类火灾 液体或可熔化固体火灾，如汽油、沥青、石蜡
C类火灾 气体火灾 ，如煤气、天然气
D 类火灾 金属火灾 ，如钾、钠、镁
E类火灾 物体带电燃烧的火灾 ，如变压器电气火灾
F类火灾 烹饪物火灾 ，动物油脂、植物油脂
考点 9 ：按照火灾事故所造成的危害损失程度分类
消防机构将火灾相应地分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级
培训项目 3：建筑火灾的发生和发展过程
考点 10：建筑火灾的发生和发展过程
1、建筑火灾发展的阶段
四个阶段：
① 火灾初起阶段（ OA 段）
② 火灾成长发展阶段（ AB 段）
③ 火灾猛烈燃烧阶段 （ BC 段）
④ 火灾衰减熄灭阶段（ CD 段）
轰燃标志着室内火灾从成长发展阶段（ AB 段）进入猛烈燃烧
阶段。
2、建筑火灾发展的特殊现象
（ 1）轰燃：某一空间内，所有可燃物的表面全部卷入燃烧的瞬变过程，称为轰燃。
（ 2）回燃：当室内通风不良、燃烧处于缺氧状态时，由于氧气的引入导致热烟气发生的爆
炸性或的燃烧现象，称为回燃。
考点 11 ：建筑火灾的蔓延方式
建筑火灾蔓延是通过热的传播进行的 ，主要是靠可燃构件的直接燃烧 、热传导 、热辐射和热
对流的方式实现的。
模块三 燃烧和火灾基本知识
培训项目 1：燃烧基础知识
考点 6：爆炸极限按燃烧物形态不同分类
气体物质燃烧
1）扩散燃烧。可燃性气体或蒸气与气体氧化剂互相扩散，
边混合边燃烧的现象 ,称为扩散燃烧。
2）预混燃烧。可燃气体或蒸气预先同空气（或氧气）混
合，遇引火源产生带有冲击力的燃烧现象，称为预混燃烧。这类燃烧往往造成爆炸
考点 7：烟气的危害性
1）毒害性 4）高温性
2）窒息性 5）爆炸性
3）减光性 6）恐怖性
培训项目 2： 火灾的定义和分类
考点 8：火灾的分类
按照可燃物的类型和燃烧特性分类：
A 类火灾 固体物质火灾 ，如木材、纸张
B类火灾 液体或可熔化固体火灾，如汽油、沥青、石蜡
C类火灾 气体火灾 ，如煤气、天然气
D 类火灾 金属火灾 ，如钾、钠、镁
E类火灾 物体带电燃烧的火灾 ，如变压器电气火灾
F类火灾 烹饪物火灾 ，动物油脂、植物油脂
考点 9 ：按照火灾事故所造成的危害损失程度分类
消防机构将火灾相应地分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级
培训项目 3：建筑火灾的发生和发展过程
考点 10：建筑火灾的发生和发展过程
1、建筑火灾发展的阶段
四个阶段：
① 火灾初起阶段（ OA 段）
② 火灾成长发展阶段（ AB 段）
③ 火灾猛烈燃烧阶段 （ BC 段）
④ 火灾衰减熄灭阶段（ CD 段）
轰燃标志着室内火灾从成长发展阶段（ AB 段）进入猛烈燃烧
阶段。
2、建筑火灾发展的特殊现象
（ 1）轰燃：某一空间内，所有可燃物的表面全部卷入燃烧的瞬变过程，称为轰燃。
（ 2）回燃：当室内通风不良、燃烧处于缺氧状态时，由于氧气的引入导致热烟气发生的爆
炸性或的燃烧现象，称为回燃。
考点 11 ：建筑火灾的蔓延方式
建筑火灾蔓延是通过热的传播进行的 ，主要是靠可燃构件的直接燃烧 、热传导 、热辐射和热
对流的方式实现的。
联系我们
报名热线：400-0806-096
在线咨询：
校区地址：四川省德阳市
版权所有：51寻校网
