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深圳教学实力好的高考日语培训机构排行榜出炉-地址-电话
2024/1/16 15:30:41发布者：深圳樱花国际日语培训中心
高考日语听力备考攻略
01 推理题占比稳步提升
2022年推理题的题数依然是5道，和2021年持平，分别是第1、4、12、13、14题。按照这个趋势，2023年高考日语听力板块的推理题应该不会少于5道题。
02 篇幅变长，语速加快成必然趋势
由于听力考试的时间是固定不变的，那么听力原文字数的多少直接关系到音频语速的快慢。我们详细统计了2012年-2022年的听力原文字数，详细如图：
通过表格，我们发现节的听力字数变化不是很明显，只增加了5%，但是第二节对话篇幅明显变长，语速变快，和年平均数对比来看，由平均每段161字符增加到192字符，提速了19%，直接导致总字数12%的增幅。
抛开2021年这个大变量，我们可以明显看出未来高考日语听力的篇幅会稳步增长，语速会相应加快，所以挑战的同学练习往年真题时尽量将语速调至1.2倍更为合适。
03 对话情境丰富，话题范围广泛
今年说话人的身份变得更加多元化，出现家庭主妇、导游的独白描述，以及おばさん这个新身份。
对话情境也不再只限于学校、生活等常见情境，还出现了车上坐错座位，商务洽谈等情境。
谈论的话题除了往年常见的问路、购物、预约等，2022年次出现了保管行李、网红零食、读书会等话题，考察的范围越来越广泛。
04 强化抓取话外音和语篇理解的能力
不同于往年，今年很多题不仅需要听懂关键句，还要求学生充分体会音频中的话外之音和言外之意。
比如节第四题，通过男人说：“傘、お預かりします。”这一典型的自谦语的句子，我们判断出接下来女生的动作，应该是“傘を男の人に渡す”。
还有第二节第14题，学生需要通过“さきほど佐藤から電車が遅れて、後30分ほどかかるという連絡がありまして。”这一句话得知电车晚点，佐藤先生要晚到半小时，然后推测出佐藤先生现在应该是在来的路上，选择A，“佐藤さんはこちらに来る途中である。”。
此外，今年的听力命题策略加大了对学生信息筛选能力的考察。
比如第二节第8题，一共224个字符，1分多钟的音频里出现了15次数字，其中【1時から3時まで】出现了3次，【103】出现了4次，需要学生从大量的信息中筛选出真正有用的线索，从而选出正确答案【103会議室（金曜日午後3時~5時）】。
05【审题三部曲】尤为重要
步：划重点
比如第7题，音频没放之前，先把【女の人】圈起来，重点关注女生买点心的理由，而不是男生的，这样可以排除选项A和B。
第二步：默读题干和选项
比如第2题，听之前重点关注【本屋】，默读每一个选项，当出现“本屋はホテルの隣です”这句话时，就可以直接敲定答案C。
第三步：预判对话内容
如果我们只看14题的题干【正しいのはどれですか】，意味着整个会话都有可能成为考点，但是3个选项给了我们很大的暗示，接下来只需要重点关注【佐藤先生】的行为。
虽然这段对话的回数有点多，但只要听到“さきほど佐藤から電車が遅れて、後30分ほどかかるという連絡がありまして”这句话，就可以推断出正确答案【佐藤さんはこちらに来る途中である】。
总体来说，今年的听力真题出现了很多新变化，对未来高考日语出题趋势分析有较高参考意义。
01 每天坚持听力练习
较好每天坚持听30—60分钟的日语听力，逐渐体会日语的语感，形成日语式的思维。
有的学生可能一周听两次日语，每次听的时间比较长，其实这样练习的效果并不好。因为练习听力时需要保持精神的高度集中，超过一个小时的话大脑就会很疲劳，所以每次听的时间不要过长。
02 归纳单词和语法
词汇量的积累是提高日语听力尤为关键的环节！按照不同听力场景分专题背单词，重点记忆考试高频词汇/表达，不仅仅是听写能写对，在听到时也要反应过来。
如果出现听力听得懂一部分但是拿不到分的情况，常常是具备一定的词汇量，但语法这块不足够而导致的。因为语法不够好，导致无法理清其中的逻辑。
所以，同学们一定要注意对于听力原文中的语法梳理，特别是其中的接续关系等等，弄清楚其中比较绕的逻辑关系，各种肯定否定等。听力的语法较为简单和固定，建议大家时常拿本子进行整理和梳理。
03 “1+3+2”听力训练法则
首先，完整的听一遍听力材料，对照答案之后，主要抓错题，错题反复听3遍，听的过程中将听到的内容写出来，再对照原文查漏补缺，做到每一句每个词都要听懂，较后再完整的跟读原文2遍。简单来说就是：
??通听1遍，整理错题
??错题听写3遍，再查漏补缺
??跟读模仿2遍
04 难度循序渐进
要让我们的耳朵去熟悉这个过程，当然是需要一步步来的，在有了一定的词汇量之后，再循序渐进地进行听力的练习，忌盲目追求速度及难度。
那么，我们建议以一个月左右为周期，如果做到对于当前难度的听力已经能听懂80%左右时，可以进阶到下一个难度，这样一步步的提升，做到稳扎稳打，才能事半功倍！
在2022年高考日语听力中，高难度题目多为考察不常见的数量词、连词、外来语，听力部分选材偏向于实际应用方面（如问路、待人接物、会客等），考察题目类型变化不大，但对词汇掌握要求较高。
21年高考时就已有此趋势，经过今年高考题目验证，今后会保持这一变化趋势
01 推理题占比稳步提升
2022年推理题的题数依然是5道，和2021年持平，分别是第1、4、12、13、14题。按照这个趋势，2023年高考日语听力板块的推理题应该不会少于5道题。
02 篇幅变长，语速加快成必然趋势
由于听力考试的时间是固定不变的，那么听力原文字数的多少直接关系到音频语速的快慢。我们详细统计了2012年-2022年的听力原文字数，详细如图：
通过表格，我们发现节的听力字数变化不是很明显，只增加了5%，但是第二节对话篇幅明显变长，语速变快，和年平均数对比来看，由平均每段161字符增加到192字符，提速了19%，直接导致总字数12%的增幅。
抛开2021年这个大变量，我们可以明显看出未来高考日语听力的篇幅会稳步增长，语速会相应加快，所以挑战的同学练习往年真题时尽量将语速调至1.2倍更为合适。
03 对话情境丰富，话题范围广泛
今年说话人的身份变得更加多元化，出现家庭主妇、导游的独白描述，以及おばさん这个新身份。
对话情境也不再只限于学校、生活等常见情境，还出现了车上坐错座位，商务洽谈等情境。
谈论的话题除了往年常见的问路、购物、预约等，2022年次出现了保管行李、网红零食、读书会等话题，考察的范围越来越广泛。
04 强化抓取话外音和语篇理解的能力
不同于往年，今年很多题不仅需要听懂关键句，还要求学生充分体会音频中的话外之音和言外之意。
比如节第四题，通过男人说：“傘、お預かりします。”这一典型的自谦语的句子，我们判断出接下来女生的动作，应该是“傘を男の人に渡す”。
还有第二节第14题，学生需要通过“さきほど佐藤から電車が遅れて、後30分ほどかかるという連絡がありまして。”这一句话得知电车晚点，佐藤先生要晚到半小时，然后推测出佐藤先生现在应该是在来的路上，选择A，“佐藤さんはこちらに来る途中である。”。
此外，今年的听力命题策略加大了对学生信息筛选能力的考察。
比如第二节第8题，一共224个字符，1分多钟的音频里出现了15次数字，其中【1時から3時まで】出现了3次，【103】出现了4次，需要学生从大量的信息中筛选出真正有用的线索，从而选出正确答案【103会議室（金曜日午後3時~5時）】。
05【审题三部曲】尤为重要
步：划重点
比如第7题，音频没放之前，先把【女の人】圈起来，重点关注女生买点心的理由，而不是男生的，这样可以排除选项A和B。
第二步：默读题干和选项
比如第2题，听之前重点关注【本屋】，默读每一个选项，当出现“本屋はホテルの隣です”这句话时，就可以直接敲定答案C。
第三步：预判对话内容
如果我们只看14题的题干【正しいのはどれですか】，意味着整个会话都有可能成为考点，但是3个选项给了我们很大的暗示，接下来只需要重点关注【佐藤先生】的行为。
虽然这段对话的回数有点多，但只要听到“さきほど佐藤から電車が遅れて、後30分ほどかかるという連絡がありまして”这句话，就可以推断出正确答案【佐藤さんはこちらに来る途中である】。
总体来说，今年的听力真题出现了很多新变化，对未来高考日语出题趋势分析有较高参考意义。
01 每天坚持听力练习
较好每天坚持听30—60分钟的日语听力，逐渐体会日语的语感，形成日语式的思维。
有的学生可能一周听两次日语，每次听的时间比较长，其实这样练习的效果并不好。因为练习听力时需要保持精神的高度集中，超过一个小时的话大脑就会很疲劳，所以每次听的时间不要过长。
02 归纳单词和语法
词汇量的积累是提高日语听力尤为关键的环节！按照不同听力场景分专题背单词，重点记忆考试高频词汇/表达，不仅仅是听写能写对，在听到时也要反应过来。
如果出现听力听得懂一部分但是拿不到分的情况，常常是具备一定的词汇量，但语法这块不足够而导致的。因为语法不够好，导致无法理清其中的逻辑。
所以，同学们一定要注意对于听力原文中的语法梳理，特别是其中的接续关系等等，弄清楚其中比较绕的逻辑关系，各种肯定否定等。听力的语法较为简单和固定，建议大家时常拿本子进行整理和梳理。
03 “1+3+2”听力训练法则
首先，完整的听一遍听力材料，对照答案之后，主要抓错题，错题反复听3遍，听的过程中将听到的内容写出来，再对照原文查漏补缺，做到每一句每个词都要听懂，较后再完整的跟读原文2遍。简单来说就是：
??通听1遍，整理错题
??错题听写3遍，再查漏补缺
??跟读模仿2遍
04 难度循序渐进
要让我们的耳朵去熟悉这个过程，当然是需要一步步来的，在有了一定的词汇量之后，再循序渐进地进行听力的练习，忌盲目追求速度及难度。
那么，我们建议以一个月左右为周期，如果做到对于当前难度的听力已经能听懂80%左右时，可以进阶到下一个难度，这样一步步的提升，做到稳扎稳打，才能事半功倍！
在2022年高考日语听力中，高难度题目多为考察不常见的数量词、连词、外来语，听力部分选材偏向于实际应用方面（如问路、待人接物、会客等），考察题目类型变化不大，但对词汇掌握要求较高。
21年高考时就已有此趋势，经过今年高考题目验证，今后会保持这一变化趋势
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