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惠州10大少儿编程培训机构排名哪家好推荐出炉-地址-电话
2024/1/18 15:18:52发布者：惠州童程童美少儿编程教育
1. 什么是少儿编程？
少儿编程，从字面意思来看，就是针对于青少儿年龄阶段的编程学习，因此很多家长会问了，青少儿编程不也是编程吗？青少儿的编程学习和成人的编程学习有什么不一样？
其实不然，青少儿编程与成人编程的共同点在于都是通过对计算机语言的学习，从而能够完成程序的编写，实现软件或硬件中指令的达成，但二者的目的指向是不同的，成人编程更偏技术性，用以解决现实问题，而少儿编程更重对孩子逻辑思维、动手能力以及解决问题的能力的培养。
少儿编程除了让孩子掌握一定的编程语言、编程知识以外，更多地是让孩子能够在学习编程的过程中培养逻辑思维，获得解决问题的能力，拓展孩子的创造力、创新能力以及空间想象力等，同时也能在编程学习之中磨砺耐性，做事更加严谨、专注，学会如何与人合作沟通。
2. 少儿编程的起源
如今，少儿编程备受社会关注，已有超过24个将编程纳入了基础教育体系之中，而我国也在大力推广编程教育普及化，那么大火的少儿编程起源于哪里呢？
论及少儿编程教育的起源，可能不得不提到一个人，他就是被称作Logo语言学之父的西蒙·派普特，他不仅是Logo语言学的研究者，也是一位计算机科学家和教育家，当他发现计算机有助于孩子更好地学习时，他为孩子们专门发明了一种新的语言——LOGO语言。
少儿机器人编程是学什么内容？
1.学习基础结构构造和简单的机械传动，如杠杆结构和齿轮传动;通过超声波传感器的应用，学生可以学到序列结构、循环结构等基本编程知识，培养学生的编程启蒙和动手能力。
2.学习中等难度的机械结构和传动，如曲柄摇杆、齿轮组的多级传动结构，通过触摸、红外传感器、超声波传感器的应用，综合利用循环结构、顺序结构和分支结构来完成任务。如遥控赛车、走迷宫等综合性任务。培养学生综合分析和解决问题的能力，较终达到培养学生计算思维和解决问题能力的目的。
3.让一些具有基本计算机编程基础的学生从图形编程过渡到Python语言。
在巩固基础知识的基础上，进一步研究数据结构和核心算法，包括人工智能中常用的一些算法。强调数据结构、算法和应用。深刻理解人工智能算法，让孩子从一个问题的“解决者”到一个事物的“创造者”，结合设计思维和计算思维，提升算法设计能力。
少儿编程，从字面意思来看，就是针对于青少儿年龄阶段的编程学习，因此很多家长会问了，青少儿编程不也是编程吗？青少儿的编程学习和成人的编程学习有什么不一样？
其实不然，青少儿编程与成人编程的共同点在于都是通过对计算机语言的学习，从而能够完成程序的编写，实现软件或硬件中指令的达成，但二者的目的指向是不同的，成人编程更偏技术性，用以解决现实问题，而少儿编程更重对孩子逻辑思维、动手能力以及解决问题的能力的培养。
少儿编程除了让孩子掌握一定的编程语言、编程知识以外，更多地是让孩子能够在学习编程的过程中培养逻辑思维，获得解决问题的能力，拓展孩子的创造力、创新能力以及空间想象力等，同时也能在编程学习之中磨砺耐性，做事更加严谨、专注，学会如何与人合作沟通。
2. 少儿编程的起源
如今，少儿编程备受社会关注，已有超过24个将编程纳入了基础教育体系之中，而我国也在大力推广编程教育普及化，那么大火的少儿编程起源于哪里呢？
论及少儿编程教育的起源，可能不得不提到一个人，他就是被称作Logo语言学之父的西蒙·派普特，他不仅是Logo语言学的研究者，也是一位计算机科学家和教育家，当他发现计算机有助于孩子更好地学习时，他为孩子们专门发明了一种新的语言——LOGO语言。
少儿机器人编程是学什么内容？
1.学习基础结构构造和简单的机械传动，如杠杆结构和齿轮传动;通过超声波传感器的应用，学生可以学到序列结构、循环结构等基本编程知识，培养学生的编程启蒙和动手能力。
2.学习中等难度的机械结构和传动，如曲柄摇杆、齿轮组的多级传动结构，通过触摸、红外传感器、超声波传感器的应用，综合利用循环结构、顺序结构和分支结构来完成任务。如遥控赛车、走迷宫等综合性任务。培养学生综合分析和解决问题的能力，较终达到培养学生计算思维和解决问题能力的目的。
3.让一些具有基本计算机编程基础的学生从图形编程过渡到Python语言。
在巩固基础知识的基础上，进一步研究数据结构和核心算法，包括人工智能中常用的一些算法。强调数据结构、算法和应用。深刻理解人工智能算法，让孩子从一个问题的“解决者”到一个事物的“创造者”，结合设计思维和计算思维，提升算法设计能力。
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