东莞青少年人工智能编程培训机构排行榜精选名单出炉

2024/1/30 17:03:18发布者:东莞童程童美少儿编程教育

为什么少儿也可以编程?
过去,当我们谈论编程时,我们更多的是成年人。在接受学校教育后,我们编写程序是因为我们需要使用计算机来解决一些问题。从事这种职业的人通常被称为程序员。
在计算机系统中,一个机器指令规定了计算机系统的特定操作。程序员使用机器指令系统编写计算机应用程序,称为机器语言程序。
大多数人一听说自己对编程不太了解,就会觉得很难,因为计算机程序语言不同于汉语、英语等人类自然语言。
程序语言是一种形式化的语言,用于定义计算机指令执行过程。每种程序语言都包含一套完整的词汇和语法规范。这些规范通常包括数据类型和数据结构、指令类型和指令控制、调用机制和库函数以及不成文的规定(如渐进书写、变量命名等)。
因此,一般来说,说到编程,我们都认为只有成年人有一定的理解能力,经过一定的学习和实践才能掌握,只有数学好、逻辑思维能力强的人才能学好。
众所周知,少儿编程这个说法是近几年才听到的,回到十年、二十年,都没有这个概念。
少儿编程起源于美国,标志性事件是麻省理工学院(MIT)Scratch是为儿童设计和开发的图形编程软件。因为它是图形编程的,所以我们不需要编写特定的代码。我们只需要用鼠标组合和嵌套积木块,就可以实现程序化操作。
由于积木块图形少儿编程工具的正式发明,儿童可以在不学习复杂枯燥的计算机语言的情况下编程。他们可以对计算机发出指令,让计算机执行儿童的意图,并根据孩子发出的指令执行任务。
少儿编程的出现,儿童能够编程,首先要得益于少儿编程工具的发明。
因此,少儿编程对计算机发号施令,就是让计算机做些什么,以及儿童更愿意让计算机做些什么。
相信了解这些,对于更好地了解少儿编程的价值,明确少儿编程教学的方向和培养目标将具有一定的价值意义。

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