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全新盘点佛山十大中学生编程培训机构哪个排名好出炉-地址-电话
2024/1/30 17:17:26发布者：佛山童程童美少儿编程教育
首先，解答一个大多数家长的疑虑：孩子需要学编程么?能学会编程么?
答案是肯定的。学习编程并不是为了成为程序员，而是学习一种编程思维方式。编程的本质，是一套提出问题、分析问题、解决问题的方法，是一套系统论和方法论。学习编程，不止是学习知识和技能，更是培养孩子的学习能力，培养他们独立解决问题的能力。
以新时代的视角看世界
从时代背景上来说，我们的社会早已经进入了智能时代。而在这个时代背景下成长起来的孩子，可能从来没有玩过沙包，没有玩过弹珠，没有接触过竹蜻蜓，甚至不知道铁环是何物。
因为他们绝大部分的时间都是在接触手机和电脑、互联网。不论是玩游戏、学习、查资料，亦或者是看电视剧、看电影。
现在的家长又普遍忧虑，害怕游戏耽误孩子学习，害怕网络环境荼毒孩子的心灵。
然而，不同于对待新环境而有些不知所措的家长，总会有一些人走在教育的前沿。他们让孩子去学习编程，将这种热爱转化成一种素养，对于学习编程的小朋友来说，他们脱离了消费者的圈子，成为了年轻的主宰者、制作者。
近些年，我们能看到很多家长开始让孩子学编程，移动互联网已经让孩子们在两三岁的时候就已经在操作手机、iPad，少儿编程教育让他们有机会了解背后的基本原理。
我们甚至可以这样说，由于整个社会的教育观念需要更新，且多数身为父母者不熟悉编程，对比于体育、艺术、文化等，编程教育可能开展得远远不够。这是因为，通过“程序”、“代码”、“算法”的视角看世界，将是我们必备的视角之一。
建立编程思维模式
学习编程，在这个过程中形成的思维模式，它与其他体育、艺术等常见的少儿教育领域等有着很大的不同，且重要性还在提高。
相对于其他的锻炼思维的载体，编程的优势在于，编程，是将自己的想法，变成一个逻辑条理清晰、更重要的是可以照此执行的代码的过程。代码是以技术形式呈现的人类思维。我们在调试程序，实际是在调试我们的想法。
软件开发杰拉尔德·温伯格曾说，“人们对自己正在谈论的内容往往只有一种模糊的认识，通过把这种想法转换成计算机程序，我学会了拨开迷雾的许多技能”。编程思维，也就是这个时代所需要的价值!
打开通往未来的大门
少儿编程现已逐步进入中学，从图形化编程转变为现在的NOIP信息学数学、人工智能等方面，对孩子从、中高考加分、出国等都有着很大的帮助。
编程的独特之处，在于每一次做题都是在“设计”，而不仅仅是被动学。对于孩子解决问题能力的提高，是其他科目无法相提并论的。孩子学会了编程，也就学会了一套解决问题的方法，同时强化了自己的学习能力，打开了通往未来的大门。所以，从这个角度，任何孩子都应该学点编程。2017年7月，中国发布《新一代人工智能发展规划》，提出在中学阶段推广编程，人工智能上升为发展战略。明确指出应逐步开展全民智能教育项目，在中学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。2017年起，浙江等地将把信息技术(含编程)列入高考项目。2019 年1 月，教育部发布《中学人工智能教育》项目，北京、广州、深圳、武汉、西安作为批试点城市，针对3年级到8年级的学生，自2019年起全面试点中学人工智能教育。
在国外，美国从2013年起逐步投入40亿美元开展编程教育，鼓励孩子学习编程，目前已经有近千万儿童在学习编程;欧洲有16个将编程列入中学必修课程;日本从2012年开始在中学普及编程课;新加坡2017年在中学考试加入编程课程。目前，的中学编程教育正处于一个奋起直追的状态。
因此，学习编程的过程，也可以说就是在学习创造新事物的过程，也是在提升创意能力。少儿编程对孩子的未来发展至关重要。未来已来，掌握编程能力，对孩子未来的核心力竞争将起到至关重要的作用。
答案是肯定的。学习编程并不是为了成为程序员，而是学习一种编程思维方式。编程的本质，是一套提出问题、分析问题、解决问题的方法，是一套系统论和方法论。学习编程，不止是学习知识和技能，更是培养孩子的学习能力，培养他们独立解决问题的能力。
以新时代的视角看世界
从时代背景上来说，我们的社会早已经进入了智能时代。而在这个时代背景下成长起来的孩子，可能从来没有玩过沙包，没有玩过弹珠，没有接触过竹蜻蜓，甚至不知道铁环是何物。
因为他们绝大部分的时间都是在接触手机和电脑、互联网。不论是玩游戏、学习、查资料，亦或者是看电视剧、看电影。
现在的家长又普遍忧虑，害怕游戏耽误孩子学习，害怕网络环境荼毒孩子的心灵。
然而，不同于对待新环境而有些不知所措的家长，总会有一些人走在教育的前沿。他们让孩子去学习编程，将这种热爱转化成一种素养，对于学习编程的小朋友来说，他们脱离了消费者的圈子，成为了年轻的主宰者、制作者。
近些年，我们能看到很多家长开始让孩子学编程，移动互联网已经让孩子们在两三岁的时候就已经在操作手机、iPad，少儿编程教育让他们有机会了解背后的基本原理。
我们甚至可以这样说，由于整个社会的教育观念需要更新，且多数身为父母者不熟悉编程，对比于体育、艺术、文化等，编程教育可能开展得远远不够。这是因为，通过“程序”、“代码”、“算法”的视角看世界，将是我们必备的视角之一。
建立编程思维模式
学习编程，在这个过程中形成的思维模式，它与其他体育、艺术等常见的少儿教育领域等有着很大的不同，且重要性还在提高。
相对于其他的锻炼思维的载体，编程的优势在于，编程，是将自己的想法，变成一个逻辑条理清晰、更重要的是可以照此执行的代码的过程。代码是以技术形式呈现的人类思维。我们在调试程序，实际是在调试我们的想法。
软件开发杰拉尔德·温伯格曾说，“人们对自己正在谈论的内容往往只有一种模糊的认识，通过把这种想法转换成计算机程序，我学会了拨开迷雾的许多技能”。编程思维，也就是这个时代所需要的价值!
打开通往未来的大门
少儿编程现已逐步进入中学，从图形化编程转变为现在的NOIP信息学数学、人工智能等方面，对孩子从、中高考加分、出国等都有着很大的帮助。
编程的独特之处，在于每一次做题都是在“设计”，而不仅仅是被动学。对于孩子解决问题能力的提高，是其他科目无法相提并论的。孩子学会了编程，也就学会了一套解决问题的方法，同时强化了自己的学习能力，打开了通往未来的大门。所以，从这个角度，任何孩子都应该学点编程。2017年7月，中国发布《新一代人工智能发展规划》，提出在中学阶段推广编程，人工智能上升为发展战略。明确指出应逐步开展全民智能教育项目，在中学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。2017年起，浙江等地将把信息技术(含编程)列入高考项目。2019 年1 月，教育部发布《中学人工智能教育》项目，北京、广州、深圳、武汉、西安作为批试点城市，针对3年级到8年级的学生，自2019年起全面试点中学人工智能教育。
在国外，美国从2013年起逐步投入40亿美元开展编程教育，鼓励孩子学习编程，目前已经有近千万儿童在学习编程;欧洲有16个将编程列入中学必修课程;日本从2012年开始在中学普及编程课;新加坡2017年在中学考试加入编程课程。目前，的中学编程教育正处于一个奋起直追的状态。
因此，学习编程的过程，也可以说就是在学习创造新事物的过程，也是在提升创意能力。少儿编程对孩子的未来发展至关重要。未来已来，掌握编程能力，对孩子未来的核心力竞争将起到至关重要的作用。
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