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家长公认好评的佛山儿童语言训练康复矫正中心名单排名一览
2024/1/31 15:47:11发布者：佛山康语儿童语言康复机构
儿童语言训练要怎么做？
语言能力是指儿童运用一定的语言内容、形式，表达自己的看法和观点，倾诉自己的情感，是与人交往沟通的基础，孩子说话不流利的情况下，就需要通过一定语言训练提升能力，那么儿童语言训练要怎么做呢？
语言训练
儿童语言训练——多模仿、多练习
孩子的语言学习主要通过模仿和练习，家长的语言本身是很丰富的，孩子也会乐于模仿，因此家长在平常的说话过程中，可以适当多用一些具有想象力的比喻和丰富的词汇，让孩子慢慢学习这种说话方式，长期以往，孩子的词汇量和语言表达方式都会有所增加。
这种语言训练对家长的表达方式有一定要求，如果家长很难做到，可以为孩子提供书籍、文章等较好的示范，每天安排一定的阅读和朗诵时间，一些视听材料也是比较好的教学方式。
儿童语言训练——引导组织语言
语言训练
孩子经常会有一些可爱的童言童语，家长也忍不住跟着模仿起来，其实这样容易误导孩子认为自己的说话方式是正确的，每当孩子说“洗手手”“吃饭饭”“吃糖糖”这类叠词时，家长需要立即纠正为“我要洗手”，引导孩子准确的组织语言。
需要注意的是，家庭语言环境复杂也会影响孩子的语言发育，家里人说不同的语言，有的说普通话，有的说方言，孩子不知道该跟谁学，或者都跟着学，很容易造成语言发育缓慢、口齿不清，有的孩子口吃也是这个原因，家长需要尽量统一语言，做到口齿清楚、用词准确、用句完整，这样孩子才能更好的组织语言。
儿童语言训练——增加交流机会
由于城市化因素，孩子和同龄玩伴沟通玩耍的机会减少，缺乏语言训练的机会，仅仅和家里人交流是不够的，如果没有进行各种不同、丰富的对话，孩子的语言表达方式也会被禁锢，人际交往能力也会受到影响，所以家长需要腾出一些时间带孩子出去开阔眼界，增加和玩伴相处的机会，同时也能增强孩子的人际交往能力。
语言能力是指儿童运用一定的语言内容、形式，表达自己的看法和观点，倾诉自己的情感，是与人交往沟通的基础，孩子说话不流利的情况下，就需要通过一定语言训练提升能力，那么儿童语言训练要怎么做呢？
语言训练
儿童语言训练——多模仿、多练习
孩子的语言学习主要通过模仿和练习，家长的语言本身是很丰富的，孩子也会乐于模仿，因此家长在平常的说话过程中，可以适当多用一些具有想象力的比喻和丰富的词汇，让孩子慢慢学习这种说话方式，长期以往，孩子的词汇量和语言表达方式都会有所增加。
这种语言训练对家长的表达方式有一定要求，如果家长很难做到，可以为孩子提供书籍、文章等较好的示范，每天安排一定的阅读和朗诵时间，一些视听材料也是比较好的教学方式。
儿童语言训练——引导组织语言
语言训练
孩子经常会有一些可爱的童言童语，家长也忍不住跟着模仿起来，其实这样容易误导孩子认为自己的说话方式是正确的，每当孩子说“洗手手”“吃饭饭”“吃糖糖”这类叠词时，家长需要立即纠正为“我要洗手”，引导孩子准确的组织语言。
需要注意的是，家庭语言环境复杂也会影响孩子的语言发育，家里人说不同的语言，有的说普通话，有的说方言，孩子不知道该跟谁学，或者都跟着学，很容易造成语言发育缓慢、口齿不清，有的孩子口吃也是这个原因，家长需要尽量统一语言，做到口齿清楚、用词准确、用句完整，这样孩子才能更好的组织语言。
儿童语言训练——增加交流机会
由于城市化因素，孩子和同龄玩伴沟通玩耍的机会减少，缺乏语言训练的机会，仅仅和家里人交流是不够的，如果没有进行各种不同、丰富的对话，孩子的语言表达方式也会被禁锢，人际交往能力也会受到影响，所以家长需要腾出一些时间带孩子出去开阔眼界，增加和玩伴相处的机会，同时也能增强孩子的人际交往能力。
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