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佛山出色的自闭症孩子康复机构地址在哪里名单榜首盘点
2024/3/6 17:42:41发布者：佛山竞思教育
佛山出色的自闭症孩子康复机构地址在哪里名单榜首盘点，竞思SAT优能课程是来自于美国约翰霍普金斯医学研究中心研发的儿童能力发展课程,在引进的过程中,不断根据中国儿童的特点整合世界较先进的教育理念和学习方法,较后形成了SAT优能训练课程。
怎样为自闭症孩子选择幼儿园和学校？
一、园内氛围及教育方针较重要
许多幼儿园都会为正在考虑是否就读的家庭提供参观或体验的机会。有些幼儿园会举办说明会，这是感受园内氛围的较佳时机，请大家一定要参加。
入园之后，父母必须与园内的老师同行，找机会和老师聊聊，询问一下幼儿园的教育方针吧。请将孩子可以做到和做不到的事项提前记录下来，尽量准确地描述孩子的状态和特征，这样老师也更容易考量该如何与孩子相处。
此外，若是孩子神经发展障碍的程度比较严重，也应事先向幼儿园确认是否可以根据需要增加老师，或可以接受巡回的咨询等。
二、依据孩子的特质选择适合的学校
自闭症孩子通常可以选择以下几种学习方式：特别支援学校、普通学校的一般班级或特别支援班级。在选择上难以一概而论，请双亲务必接受就学咨询服务，让拥有专业知识的咨询师观察孩子的状况，从各种角度进行讨论，较后决定适合孩子就读的学校。
不过，的建议也不是一定要采纳。事实上，即使推荐自闭症孩子就读特殊教育班级，仍有许多家长想让孩子在普通班级中学习，较重要的是让孩子可以无压力、快乐地上学。只要孩子觉得上学很有趣，自然就能与同学建立关系，从而加快社会化的步伐。因此，请家长不要拘泥于孩子是否在普通班级中上课，而应选择让孩子可以安心学习和成长的场所。
怎样为自闭症孩子选择幼儿园和学校？依照自闭症孩子的特质，可以选择以下几种幼儿园或学校：
一、疗育机构
可以根据每位孩子的特质提供专业疗育服务。每天安排的活动都与疗育内容相结合，可以让自闭症孩子获得大幅成长。有些孩子在机构中学会与朋友相处的方法后，就愿意开始上幼儿园了。
二、幼儿园
孩子在幼儿园与小朋友一起玩耍、学习的过程中会逐渐社会化。有些幼儿园为支援自闭症儿童增加了老师的人数，也有的幼儿园可提供巡回咨询。请选择能够理解神经发展障碍儿童的幼儿园。
三、和初中
1、普通班级
在普通班级中，自闭症孩子与大家一起上课，从事各式各样的活动，可以从其他同学身上获得良性刺激，进而获得成长；反之，如果孩子无法与同学好好沟通，或跟不上学习进度，就会感到自卑、疏离和不安。
2、通级教室（特别支援教室）
以在普通学校求学、自闭症障碍程度较轻的孩子为主要服务对象。每周开课1-2次，针对每位孩子的特质给予指导。可能设立在本校内部，也可能需要前往其他学校。
3、特别支援班级
在普通学校中为自闭症儿童设立的小班。普通班级通常有40人，而特别支援班级只有8人。老师会关注每个孩子，让孩子接受适合其特点的教育。某些课程也会和普通班级的学生一起上课。
4、特别支援学校
将过去的盲人学校、聋哑学校、养护学校合并后设立的综合学校，主要的目的是帮助孩子自立并在生活上提供支援。目前还没有专为自闭症儿童设立的特别支援学校。与普通学校相比，特别支援学校的班级人数较少，老师更容易照顾到每一位学生，而且具备专业知识。
怎样为自闭症孩子选择幼儿园和学校？
一、园内氛围及教育方针较重要
许多幼儿园都会为正在考虑是否就读的家庭提供参观或体验的机会。有些幼儿园会举办说明会，这是感受园内氛围的较佳时机，请大家一定要参加。
入园之后，父母必须与园内的老师同行，找机会和老师聊聊，询问一下幼儿园的教育方针吧。请将孩子可以做到和做不到的事项提前记录下来，尽量准确地描述孩子的状态和特征，这样老师也更容易考量该如何与孩子相处。
此外，若是孩子神经发展障碍的程度比较严重，也应事先向幼儿园确认是否可以根据需要增加老师，或可以接受巡回的咨询等。
二、依据孩子的特质选择适合的学校
自闭症孩子通常可以选择以下几种学习方式：特别支援学校、普通学校的一般班级或特别支援班级。在选择上难以一概而论，请双亲务必接受就学咨询服务，让拥有专业知识的咨询师观察孩子的状况，从各种角度进行讨论，较后决定适合孩子就读的学校。
不过，的建议也不是一定要采纳。事实上，即使推荐自闭症孩子就读特殊教育班级，仍有许多家长想让孩子在普通班级中学习，较重要的是让孩子可以无压力、快乐地上学。只要孩子觉得上学很有趣，自然就能与同学建立关系，从而加快社会化的步伐。因此，请家长不要拘泥于孩子是否在普通班级中上课，而应选择让孩子可以安心学习和成长的场所。
怎样为自闭症孩子选择幼儿园和学校？依照自闭症孩子的特质，可以选择以下几种幼儿园或学校：
一、疗育机构
可以根据每位孩子的特质提供专业疗育服务。每天安排的活动都与疗育内容相结合，可以让自闭症孩子获得大幅成长。有些孩子在机构中学会与朋友相处的方法后，就愿意开始上幼儿园了。
二、幼儿园
孩子在幼儿园与小朋友一起玩耍、学习的过程中会逐渐社会化。有些幼儿园为支援自闭症儿童增加了老师的人数，也有的幼儿园可提供巡回咨询。请选择能够理解神经发展障碍儿童的幼儿园。
三、和初中
1、普通班级
在普通班级中，自闭症孩子与大家一起上课，从事各式各样的活动，可以从其他同学身上获得良性刺激，进而获得成长；反之，如果孩子无法与同学好好沟通，或跟不上学习进度，就会感到自卑、疏离和不安。
2、通级教室（特别支援教室）
以在普通学校求学、自闭症障碍程度较轻的孩子为主要服务对象。每周开课1-2次，针对每位孩子的特质给予指导。可能设立在本校内部，也可能需要前往其他学校。
3、特别支援班级
在普通学校中为自闭症儿童设立的小班。普通班级通常有40人，而特别支援班级只有8人。老师会关注每个孩子，让孩子接受适合其特点的教育。某些课程也会和普通班级的学生一起上课。
4、特别支援学校
将过去的盲人学校、聋哑学校、养护学校合并后设立的综合学校，主要的目的是帮助孩子自立并在生活上提供支援。目前还没有专为自闭症儿童设立的特别支援学校。与普通学校相比，特别支援学校的班级人数较少，老师更容易照顾到每一位学生，而且具备专业知识。
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