天津口碑好的自闭症孩子康复机构名单榜首一览

2024/3/7 15:13:27发布者:天津竞思教育

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自闭症孩子上学后家长怎样与学校沟通?
随着自闭症发生率的不断上升,许多学校正在为自闭症学生提供课程、开设班级和提供相关资源。如果学校无法提供这些资源,可以询问当地,附近有哪些合作县/学区可以提供对自闭症孩子的具体支持。
记录好自闭症孩子的情况和学校需要的资料。如果孩子被诊断为自闭症,请确保学校可以获得诊断的副本。这看起来是理所当然的,但在某些情况下,学校和学区会明确地指出,他们并不知道如何诊断自闭症。
使用日志是保持沟通的一个非常有效的方法。教师(以及和自闭症孩子一起工作的其他人)每天都会记录下相关信息,并把信息反馈给家长。家长阅读教师所记录的内容并回应,并将反馈单交给孩子。这对于没有口语的孩子而言,是特别有效的,日志促进了父母和教师之间的沟通。有时候,家长给教师写信可让双方都按照自己喜欢的方式表达想法。
家长要及时通知教师家中发生的任何异常情况。一个焦虑的自闭症孩子将无法参与活动,还经常会表现出破坏性的行为,甚至可能逃离学校,这些都可能引起教师的误解。对像父母离婚、祖父母生病、新生儿诞生等这些生活变化,不同孩子的反应是非常不同的。
在出席会议之前,家长要把想说的事情以清单的形式罗列出来,并随身携带。当家长与专业人士会面的时候,给自己足够的时间来与他们讨论这些重要的问题。
如果家长想让自闭症孩子进入全面融合的环境,一定要确保学校可以为他提供一个安静且安全的“基地”。这可以帮助他复习课堂所需要的知识,或者有能力应对任何压力和挑战。
如果有新教师加入,这将是一个相当大的变化。家长需要在开学之前与这位教师会面(只有孩子和家人在场),这对未来将是有帮助的。为了实现对孩子的期望,请在开学之前尽可能明确地了解这位教师的要求。
“如果有些事情使我感到困扰,我可以……”写有这句话的视觉提示卡可以被粘贴到孩子的桌子上,或者被放在一个小相册里,比如举手请求帮助;闭上眼睛,从1数到10;深呼吸5次;请求休息。

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