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东莞自闭症儿童干预训练哪些机构比较好推荐名单出炉
2024/3/30 16:12:43发布者：东莞大米和小米儿童康复机构
东莞自闭症儿童干预训练哪些机构比较好推荐名单出炉，东莞大米和小米儿童康复机构是家专门为自闭症儿童、言语迟缓、专注力不足、孤独症儿童提供专业的康复训练机构。 大米和小米儿童康复中心的课程设置可是非常个性化、多元化和差异化的哦!每个孩子的情况都不同,我们根据孩子的个人评估情况,为他们量身定制成长目标,提供针对性的干预训练。
康复训练前如何吸引自闭症孩子的注意力？
自闭症康复训练的前提是孩子必须集中注意力，那么，如何吸引自闭症孩子的注意力呢？
要理解他人的语言，先要把注意力集中在他人身上，而自闭症儿童的目光游离不定，思无定所，别人在他们眼前好像是透明的，因此注意力难以集中也是他们难以理解别人语言的重要原因。
如何吸引自闭症孩子的注意力？自闭症儿童的视觉能力会比普通孩子稍有优势，因此，训练者在与“星星的孩子”进行交流时，可以用一些相关物品，尤其是自闭症儿童感兴趣的物品来进行辅助沟通。
例如，当训练者想告诉自闭症儿童自己要出门的时候，可以把钥匙呈现给孩子，在他们的眼前晃动，然后告诉他们：“我要出门了。”钥匙上可以挂上一些孩子喜欢的饰物，以便更容易吸引他们的目光，引起注意。久而久之，当自闭症儿童看到那样的钥匙时，就能明白是要出门了。而为了增加孩子与他人进行目光接触的可能，训练者也可以将孩子喜欢的物品放在自己的眼前，以此来引导、训练孩子注视自己的眼晴。
在对“星星的孩子”说话之前可以先叫他们的名字，等他们注意你在叫他们的时候再去说话。刚开始，如果自闭症儿童对别人喊他们的名字没有反应，训练者可采取一些辅助措施，例如可以拿他们喜欢的玩具或是食物放在他们的眼前，然后逐渐将玩具或者食物移到面前，引起他们的注意，或是走到他们的身旁，拉起他们的手等，然后再喊他们的名字。运用这种方法时要注意，辅助方法要由多到少，慢慢对自闭症儿童进行训练，较终做到在没有辅助措施的情况下，他们仍然能对自己的名字作出反应。
另外，夸张的表情和手势也是引起自闭症儿童注意的一种方法，和语言学习的重要因素。夸张的表情和手势让孩子觉得新奇，产生兴趣，同时也利用了视觉方面的线索，这有助于自闭症儿童理解语言信息。
康复训练前如何吸引自闭症孩子的注意力？
自闭症康复训练的前提是孩子必须集中注意力，那么，如何吸引自闭症孩子的注意力呢？
要理解他人的语言，先要把注意力集中在他人身上，而自闭症儿童的目光游离不定，思无定所，别人在他们眼前好像是透明的，因此注意力难以集中也是他们难以理解别人语言的重要原因。
如何吸引自闭症孩子的注意力？自闭症儿童的视觉能力会比普通孩子稍有优势，因此，训练者在与“星星的孩子”进行交流时，可以用一些相关物品，尤其是自闭症儿童感兴趣的物品来进行辅助沟通。
例如，当训练者想告诉自闭症儿童自己要出门的时候，可以把钥匙呈现给孩子，在他们的眼前晃动，然后告诉他们：“我要出门了。”钥匙上可以挂上一些孩子喜欢的饰物，以便更容易吸引他们的目光，引起注意。久而久之，当自闭症儿童看到那样的钥匙时，就能明白是要出门了。而为了增加孩子与他人进行目光接触的可能，训练者也可以将孩子喜欢的物品放在自己的眼前，以此来引导、训练孩子注视自己的眼晴。
在对“星星的孩子”说话之前可以先叫他们的名字，等他们注意你在叫他们的时候再去说话。刚开始，如果自闭症儿童对别人喊他们的名字没有反应，训练者可采取一些辅助措施，例如可以拿他们喜欢的玩具或是食物放在他们的眼前，然后逐渐将玩具或者食物移到面前，引起他们的注意，或是走到他们的身旁，拉起他们的手等，然后再喊他们的名字。运用这种方法时要注意，辅助方法要由多到少，慢慢对自闭症儿童进行训练，较终做到在没有辅助措施的情况下，他们仍然能对自己的名字作出反应。
另外，夸张的表情和手势也是引起自闭症儿童注意的一种方法，和语言学习的重要因素。夸张的表情和手势让孩子觉得新奇，产生兴趣，同时也利用了视觉方面的线索，这有助于自闭症儿童理解语言信息。
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