——课程简介——
乐高创意启蒙课程主要分为三个部分，认识世界、观察世界以及探索世界。认识世界是通过扮演、创造来引导孩子对社会创造一个认知，并且拥有真实的自我情感；观察世界则是通过机械工具、童程童美老师的教学、逻辑思维以及社会多重规则来更深入的了解世界；较后希望孩子们可以结合自己对世界的认知，来通过未来的科技以及机械原理探索出更加不一样的世界，独属于他们的世界。
童程童美拥有丰富的少儿编程课程，例如创意编程启蒙课程。这个课程以儿童感兴趣的积木和实体编程模块为载体，以有趣的课程内容让孩子们利用模块构建场景等完成任务挑战。实现真正的手脑结合，全面培养孩子动手能力和大脑解决实际问题的能力，帮助他们获得面向未来的人才社会能力。课程详情可以电话咨询或留言！
——课程设计——
童程童美乐高创意编程启蒙课结合STEAM教育理念，旨在锻炼孩子综合能力和创造力，为未来发展奠定基础。
在课程设计方面，根据3-6岁儿童敏感期，设计不同主题课程，主要围绕“聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟一个道理”来进行，每节课都有相应的主题场景故事，引出课程学习任务，吸引孩子注意力，激发孩子学习兴趣。
通过借助专业的乐高教具，孩子们可以充分发挥创造力，搭建出与主题场景相符的作品，并一步步引导孩子认识世界、观察世界和探索世界。
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当今科技日新月异，的编程热度不断被推到顶峰，越来越多家长开始让孩子接触学习编程。近年来的少儿编程也是如火如荼。不过，很多家长都知道学习编程对孩子有很大的好处，但是不知道编程的具体作用是什么。我们知道未来是智能化的时代，许多单一化的工作将被取代，而编程作为人工智能之基，学习编程可以让我们立于制高地。
对于孩子来说，学习编程有很多好处。
首先，编程能够培养孩子的逻辑思维能力和问题解决能力。通过学习编程，孩子们需要学会分析和解决问题，培养出良好的逻辑思维方式。
其次，编程可以提高孩子的创造力和创新能力。编程是一门创造性的活动，通过编写代码来实现自己的想法和创意。这有助于激发孩子的创造力和培养他们的创新思维。
再次，学习编程还能够提升孩子的数学和科学能力。编程涉及到很多数学和科学的概念，通过编程的实践，孩子们能够更好地理解和应用这些知识。
较后，学习编程可以帮助孩子们培养解决问题的毅力和耐心。编程过程中常常会遇到各种困难和挑战，需要不断尝试和调试。通过坚持不懈地解决问题，孩子们能够培养出坚韧的品质。
那么如何判断孩子是否适合学习编程呢？我们可以通过以下几点来判断：
兴趣和动机：通过教育机构的0元试课，观察孩子是否对计算机和技术感兴趣，是否对编程有一定的好奇心和动机。如果孩子对计算机和编程感兴趣，那么他们更有可能享受学习编程的过程。
逻辑思维能力与数学和科学基础：编程涉及到一些数学和科学概念，孩子是否对数学和科学有一定的理解和兴趣，以及是否拥有处理问题的逻辑性，可以作为判断的依据。
解决问题的能力：编程过程中常常会遇到各种问题和挑战，孩子是否具备一定的解决问题的能力和耐心，可以通过观察他们面对困难时的态度和行为来判断。
年龄和认知能力：编程对于不同年龄段的孩子来说，可能需要不同的学习方式和难度。需要根据孩子的年龄和认知能力来判断是否适合学习编程。一般来说，年龄较小的孩子更适合学习图形化编程，而年龄较大的孩子则可以学习语言编程。
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