成长体系
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级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、
解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程，是以时下流行编程语言
Python为主，依托19年科技素质教育经验，研发
的一-套系统的少儿科技素质教育体系，培养孩子的
编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上
讲、群策群力、查缺补漏、亲自
出码、一码当先六步进行教
学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编
程过程中可以不断观察每个孩子的编程情
况，及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩
子存在的共性问题，再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展
示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析
主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识
点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过
程及结果进行一对一分析，并对孩子的知
识漏洞再次进行弥补，确保孩子能完全掌
握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨
论或编程，锻炼语言表达、团队合作等
能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的编
程情况进行反馈，解决孩子自制力不强的
情况，同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程
知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识
进行综合运用，使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让
孩子以未来科技的视角理解
未来智能世界的变化,用编
程的思维去分析内在的原
理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的，
在方方面面都能让孩子独立
思考，并且引导孩子创新创
造，让小朋友在这个时代拥
有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序
会经常出现Bug,需求经常需
要变更,孩子在解决问题的
过程中不断的成长,没有什么
比编程更能锻炼人解决问题
的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。
一个分号的缺失会导致程序
完全不能运行，两条语句顺
序的会使结果大相径庭。编
程可以去除“马虎”的基因,
将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳
动。软件中的一切并非
自然生成,完全出自人的大
脑的抽象、设计和归纳。编程.
活动对于培养人的数学思维、
逻辑思维、抽象思维有着莫
十的了处
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年科技素质教育经验
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成长体系完善
打造适合中国孩子的科技素质教育
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务
为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上覆盖
线下230+科技成长中心
珠海少儿编程培训班费用大概多少
编程教育重在思考，而不是电脑。如果IPAD能小孩的学习能力，小孩思考习惯，锻炼儿童抽象逻辑思维，那就用，如果不能，那就舍弃。少儿编程一路走来，早已经成为欧美的必修课，这些从小小孩学编程的目的，不是为了程序猿，成为下代码农，而是从小开始小孩的分析、解决问题的能力，激发小孩的不断、不断创新的意识。这些素质将会成为跨学习的财富。Linda是芬兰的一名程序猿，同时也是一名插画师和作家。她层出版了一套图书，进而引导学解计算机编程中的概念，比如说：循环。在体育课上，学生在重复拍手、踏步、跳跃等，通过这些来感受“循环”的概念。
都遵循寓教于乐的教学理念，逐渐激发儿童对编程的。我们常常会在课堂上看到这样的：“横排叫行，在数学当中，我们称之为x轴，竖排叫列，我们称之为y轴。相信同学们肯定都在院找过座位，大家在找座位的时候是不是先找横排，再找竖排，两条线交叉点就是我们的座位了。这在数学上的就叫做坐标。院找位置这样的生活都会成为教学案例，通过这样浅显的生活例子，帮助小朋友们理解计算机编程中的知识点。“计算机普及要从娃娃抓起”早已经不是口号，学习编程不是为了将小孩成程序猿，而是为了锻炼他们的抽象逻辑思维，他们的科学素养。但每个小孩都有差异，我们应该考虑应该给小孩一个学习的机会，看看他是否喜欢，再考虑是不是要深入学习。
未来的社会是一个人工智能的社会。在人工智能时代，我们需要的是一种能够与机器人合作、富有创造力和想象力的复合型人才。
许多家长看到了编程的巨大好处和教育的紧迫性。他们想让孩子接受编程教育，但他们担心，花了这么多钱，如果孩子没有理解复杂代码的“天才大脑”，那就很浪费钱了。在这里，小编必须纠正大家的一个老观念:编程≠敲代码。
就像我们让孩子从习英语一样，并不一定要期望孩子将来成为英语老师或者翻译，而是为将来的语言交流和国际教育打下基础。同样，孩子们学习编程并不一定要长大后成为程序员或IT开发人员。通过编程，他们可以学会与电脑交流，学习更多关于“编程思维”的知识，培养独立思考和解决问题的能力。
没有一种爱好是适合所有人的，编程也是如此。孩子们学习编程的基础是他们有兴趣并且愿意去尝试。对于数学基础一般的孩子，学习编程就像学习数学一样。事实上，应该谨慎选择。这将是一把双刃剑。如果能很好地运用它，就会对数学课程的理解有帮助，如循环变量、过程、分支判断等。这些高阶数学概念将对孩子今后的研究会有更好的促进作用但如果他有很大的逆反心理，就得不偿失了。
童程童美少儿编程培训机构
