一、课程简历：
能够地自主学习，
可独立运用参书籍或其他信息实现自我发展。
能理解政治或专业报刊、杂志与新闻放送，
达到TOPIK6等级考试要求。
二、适合人群：
三、学习目标：
1.了解韩语的思维方式和表达方式，能够进行正常的交流。
2.阅读逻辑性强、抽象度较高的文章，如分析统计资料，逻辑写作等。
3.理解一般语速新闻及讲座的概述及逻辑结构。
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3.汉字词占据60-70%
韩国古代受中国文化影响很深，语言中有大量的汉字词，发音与汉语十分相似。例如??（公园）、??（歌手）、??（故乡）、???（化妆室）等等，这些单词只要听到发音，就大致能猜出中文意思。借助中文的发音，背单词时只需要注意一下写法，这个单词就能很快地记住了！
但是！要想真正学好发音不是一件容易的事情。对于中国人来说，韩语的发音还有这些难点：
1、肆意添加中文声调
中文有一二三四声，但是韩语是没有声调的。就如同外国人没办法学好中文声调一样，中国人也很难抛弃这个中国特色，会有意无意地按照汉语的声调和节奏习惯说韩语单词，但这听起来感觉生硬，很不自然。
2、松音紧音分不清
韩语的辅音根据气流和紧张度分为松音、紧音和送气音。中国人在发韩语辅音时，常常有按照韩语声母发音的倾向，因此有很多人认为韩语的松音和紧音是相同的，在发音时无法很好地加以区别。有时，当紧音在单词开头时可以发好，但出现在其他位置上时，经常把紧音发成松音。
3、?变成老大难
可以毫不夸张地说，?一个音可以决定你韩语语音是否真正标准，直接判断你说的是否是中式韩语。它既不是l或r，也不是汉语的儿化音哦！
二、词汇
韩语的词汇大致可以分为固有词、汉字词和外来词。
1.固有词：是生活中应用较广的、造词能力较强的一些词，在初学阶段出现较多，例如：?（雪、眼）、?（花）、?（月）、?（书）
2.汉字词（60%-70%）：前面也提到过，背这些单词的时候借助中文的发音，稍微注意一下写法，这些单词就能很快地记住了！
3.外来词：包括英文、日文等多种语言的外来词，多数是英文。我们在看韩剧韩综的时候，会觉得“韩国人怎么说英文那么奇怪啊“，其实，他们在说外来词，是属于韩语，而不是英语。有时候一整句话都是外来词也不奇怪。汉字词和外来词越学到出现越多，一般都是比较复杂、的词汇。
三、语法
在韩语菌的记忆里，英语少说有十几种时态，造句时光是想时态的变化就够头疼的了。而韩语只有三种时态：现在时、过去时、将来时。
不过，韩语语法也有让我们头疼的地方：
1.语序不同：韩语的语序是主宾谓，而中文是主谓宾。例如，中文说我吃饭，而韩语说我饭吃。
2.敬语丰富：韩语的敬语十分丰富，往往一个动作会有两种说法，即一般形式和尊敬形式，记忆敬语是外国人学习韩语的难点。例如：??（吃）、???（吃的尊敬形式）。
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