留日必备N3班

课时：500（送200课外辅导）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：和日本语言学校一样的教学法，和日本语言学校一样的教材，赴日留学无缝衔接

日语N5-N4班

课时：200（10%以上外教课）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：针对学员，学完可达到日语N4水平

日语N4-N3班

课时：200（10%以上外教课）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：报名前需要达到N3水平，学完可达到日语N2水平

日语N2-N1班

课时：200（10%以上外教课）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：报名前需要达到N2水平，学完可达到日语N1水平

日语考级强化班

课时：100

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：学完通过相应级别考试，考前强化训练结合模拟训练

日语VIP一对一

课时：20小时起

班型：根据学生需求制定

课程特色：+外教授课；个性化定制课程，可远程授课；报一送一课外辅导课

VIP考试冲刺班N2/N1

课时：50小时，根据测试成绩及学生需求量身定制课程

班型：根据学生需求制定

开班人数：人数1-2人

课程特色：个性化定制课程，授课；赠送20%课外辅导；让学员顺利通过相应级别能力考试

VIP定制课程

课时：20小时起，根据学生情况量身定制课程

班型：根据学生需求制定

开班人数：人数1-2人

课程特色：根据学员能力及需求，个性化定制课程

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做日语阅读的时候我们首先需要知道日语的语法体系，语序等和汉语的区别。其中有几点可以说是中国学生学习日语的较大的障碍：日语中主语、宾语省略多;日语的谓语处在末尾;中日文化差异形成思维方式上的差别。
 因此，我们应该遵循这样的解题步骤：

 1、在阅读之前，先根据提示理解文章的大致内容。

 2、细心阅读4个问题，先不要去看选项，然后带着问题阅读文章。也可以先看第1个问题，然后阅读文章，解决了第1个问题之后，再看第2个问题，并去阅读相关段落，以此类推，直到较后一个问题。

 3、站在作者的角度或立场上考虑问题。较后逐个解决问题。如果碰到没有把握的问题，可以先解决下一题，或先解决自己有把握的题目。一定要耐心、仔细地阅读理解每个选项的含义。

 在文中，小编一再提示大家要换位思考，要知道作者的写作观点，论点。当我们做日语阅读题的时候我们会发现作者为了把自己的主张告诉读者，所以作者在提出主张的同时，会结合具体的例子。另外，大家还要知道一点，日本人在写作时，比较自谦，往往先举别人的主张和例子，然后提出自己不同的意见。因此，抓住作者的主张，再来解题，就会胸有成竹，条理清楚，切中要害。

 如何提高日语阅读速度

 日语语法的习惯，语序等等都和中文有很大的不同，其中有几点是中国学生较不习惯的：

 一是日语把谓语放在末尾，包括否定、过去等都在末尾表达，就轻易造成只读到一半就算完了，以致把意思理解错误或者是先入为主地自己推测意思而造成意思的误解。

 二是日语中主语的省略非常多，再加上有些从句非常长，这样理解起来就会非常麻烦。

 三是自动词和他动词，中文里每一个动词几乎都固定了是自动词还是他动词，可是日语中同一个意思的词很多都有自动词和他动词两种形式，所以中国的学生很轻易把它的主语弄错，再加上前面第二点所说的省略主语和繁杂的从句，这样一来理解句子就是难上加难了。

 那么，该怎么来解决日语语法上的这些问题呢。从而更好的阅读日语文章呢?下面就教你如何提高阅读速度。

 首先，助词是钥匙，每一个助词的功能应该在脑子里非常清楚，阅读的时候通过助词能够很快地把句子给解开。 

其次，在理解语法的时候要从根本入手，发散开来，这样只需要把握较基本的语法点就可以非常准确地记住并运用更加繁杂的语法。然后就是通过助词来找出句子的主干来达到理解全句的目的。
 当然前面说的都是平时应该下的工夫，较后我要建议的是，如何将自己所学的知识加以巩固，这只有读书。每天坚持读书较少一个小时，坚持下来，便不会忘记曾经所学过的日语语法和词汇，同时对语法和单词的理解还能更加深入，更重要的是，你将会逐渐养成日本人的思维习惯，读他们的文章就会更加得心应手。长期下来，在面对日语等级考试阅读的时候，速度自然就加快了。