课程5【python课程】
班制：6-8人
课时：90分钟
开课时间： 随到所学
班型：周六日/晚上
课程5【python课程】
授课对象：11-16岁的儿童。
课程特色：
易学易用：
Python语言语法简介，结构清晰，功能强大，是适合入门的编程语言。
趣味性强：
将编程与游戏、动画、人工智能结合，让编程变得生动有趣，使编程变成孩子的兴趣。
软硬结合：
借助创客硬件树莓派强大的扩展性，在树莓派上接入传感器、摄像头、麦克风等硬件，让程序由“虚拟”变成“现实”，让孩子的感受更直观。
专业性强：
小班授课，专业的授课老师，拥有丰富的教学经验及技巧，化繁为简，深入浅出，保护孩子的学习力，提高学习效果。
学习目标：
编码教育效果：
精彩课堂：
重庆哪个学校少儿机器人编程培训教学好
重庆哪个学校少儿机器人编程培训教学好？乐博乐博编程主要是基于编程和学习。这更具挑战性。孩子可以在界面上实现编程重组，完成编程程序。编程学习就是为了解决问题而设定各种逻辑上的过程和设定来完成任务的过程。通过这种学习孩子们可以很好地提升逻辑思维的能力。
少儿编程教育的核心价值
少儿编程教育的目的不在于学习某一种编程语言，掌握多少编程知识和技能，而是通过编程的学习提升数字素养，培养信息意识，形成融合的能力;编程化计算思维的建立，为解决实际问题提供更富有逻辑化的思路，较终能够实现技术创新，并且能够体验技术实践。
在学习编程的同时可以学习数学、物理、英语、历史、地理等的知识，编程只是一种学习工具，为孩子提供一个获得很好体验的学习场景，孩子会发现学习知识不再是枯燥的、乏味的。基于PBL和建构主义学习学习方式，更能多方面锻炼孩子解决问题的能力、自主学习能力和团队协作能力，从而培养孩子的多元智能的发展。
总之，编程是可以影响孩子未来的认知和能力，未来的孩子如果不会编程，无法用编程思维去认知事物和世界，会脱节于身边的竞争者，脱节于时代。目前大多数家长让孩子学习编程，并没有过于具象的目的，而更多的是顺应未来的发展。
少儿编程教育如何开展？
根据孩子兴趣选择，切莫陷入功利陷阱。
其实，严格说起来，编程并不完全等于信息学，编程只是信息学的一部分，通常还有图形处理、数据库、网络知识，还包括现在时下热门的大数据等。
学习信息学，对于提高孩子的动手能力，逻辑思维能力都非常有用，也能间接促进孩子其他的学习提高，现在的编程学习，除去编写程序软件外，也有与硬件结合的编程，以及现在比较热门的机器人编程。
虽然信息学的学习对孩子有很多好处，但还是要根据孩子的特点兴趣爱好来选择信息学相关知识的学习，比如有些孩子喜欢scratch编程或者网页设计编程，就需要让他去尝试一下应用类的编程学习;如果他对机器人控制非常感兴趣，就可以让他尝试一下机器人编程设计;如果他喜欢数学问题，可以让他尝试去学习信息数据结构算法等一些理论知识，参加信息学比赛。
在编程教学过程中，我们不能把学生培养成程序员为目的，而是要通过在编程教学中，培养学生分析问题，解决问题的能力，以期让学生能灵活地解决实际问题。因此因材施教，培养学生个性化发展很重要。
重庆乐博机器人教育培训机构
