成长体系
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级别
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名称
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内容介绍
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Level 1
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SPIKE启蒙L1
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使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲,掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机器人编程的魅力。
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Level 2
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SPIKE启蒙L2
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使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥妙,助力孩子成为编程小达人。
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Level 3
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SPIKE 基础
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机械结构的搭建,如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块,重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
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Level 4
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SPIKE 进阶
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扩展新的机械结构,搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度加大,使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养孩子的逻辑思维能力和实战经验。
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Level 5
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SPIKE 高阶
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案例更贴近实际生活问题,采用Python代码编程,包括变量、函数、数据类型及程序语法等相关知识,通过数据结构和算法的应用,得出解决问题的较优方法,进一步提升逻辑思维能力和项目整合能力。
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机器人编程的好处
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数字时代孩子必备的能力与素质
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力,可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力,激发孩子发明创新的思维能力等。
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编程已被多国纳入评测体系
已有24个将编程纳入基础教育体系2017年,教育部发布《义务教育课程标准》,将科技启蒙教育开展时间提前至,2019年, 教育部发布了《2019年教育信 息化和网络安全工作要点》,要求中学要逐步推广编程教育。
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人工智能是未来社会的发展趋势
数字时代已来临,中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
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编程融合多领域知识,孩子发展更全面
编程所涉及到的十分丰富,知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。
课程优势
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内容专业
遵循孩子的生理发育规律和特点,将丰富的机械结构知识和编程知识融入,编程知识更专业,结构设计更合理。
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体系完善
SPIKE每阶段的知识内容与设计,满足各阶段孩子的成长需求。
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软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式既能培养孩子的动手和空间建构能力,又能培养孩子的逻辑思维。
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PBL项目式培养
内容结合实际问题,每完成一次内容相当于解决一个实际问题,极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
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机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
日常采取PBL项目式方法,阶段性采用CBL 挑战式培养方法,融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年编程教学经验
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课程体系完善
打造适合中国孩子的编程课程
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
三师教学模式,课堂互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上1对5直播线下230+校区就近学
合肥少儿编程哪家机构比较好
合肥少儿编程哪家机构比较好,合肥童程童美少儿编程教育机构。童程童美培训机构连锁,属于美国上市公司达内教育集团旗下的少儿编程培训品牌,依托达内教育集团多年的编程教学经验,打造了专业的、趣味化编程课程体系,紧跟时代发展,覆盖3-18岁全年龄段,为孩子们提供科技创新和实战学习平台。学校教研团队持续完善课程体系,改进教学模式,打造了线上与线下为一体的教育平台,消除线上与线下学习场景边界,形成以科技驱动的新学习场景。合肥童程童美少儿编程教育机构。

学习少儿编程的好处
1.提升孩子的阅读能力:高考的改革,使得阅读将不再是“嚼蜡式阅读”,而是倾向给予考生从未读过的内容,以及当场理解的概念,学习少儿编程,能够提高阅读所需的理解能力和逻辑能力;
2.提升孩子的写作能力:编程与写作,虽然感觉连不到一起,但是代码其实也是一种语言,编程的过程也是个创作的过程,两者其实很相似,学习编程能够编程十分锻炼孩子的逻辑思维,进而带动语文的写作能力。
线下学习:
线下少儿编程教学,主要以小班形式,6-8人为一个班级,有老师坐班,类似于学校上课。只要孩子有问题,老师都会时间赶去解答。主要优点,就是对于一些自制力差,喜欢调皮捣蛋的孩子有一定约束能力,
建议:对于家里比较近,且没有家长监督的孩子建议选择线下上课
线上学习:
线上少儿编程教学主要分为在线直播、录播和一对一教学模式。直播的形式孩子比较熟悉,会玩手机就可以,但是直播不利于孩子记录知识点,只能等到结束之后再进行写。
建议:对于没有时间接送的家长,编程学习内容时在家就可,比较方便。
那编程的本质是什么?用一句话来解释,编程就是和电脑对话,用电脑听得懂的语言,告诉它我想让它做的事。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。简单讲,编程就是人与计算机的交流,人机对话。
由于每个阶段的孩子在认知与理解能力上都存在差异。学前阶段可以学习Scratch Jr,阶段学习Scratch,图形化编程培养编程兴趣和启蒙编程思维,从高年级到初中开始接触代码编程学习Python,等到高中阶段可以进一步学习C++以及NOIP算法编程。