成都新航道培训学校是一家专业的雅思托福留学培训机构，针对想要出国留学的学员提供有雅思培训，托福培训，托业英语，sat，GMAT，GRE等课程，集训班，寒暑假班，周末班 ，一对一辅导班任意选择，详情可咨询400-6062-502 详细梳理范文提纲： 开头：（点出话题）成为好的社会成员—个人观点暗示：不止是家长的责任。 主体1：（承认）家长是个教育孩子尊重和遵守社会规则的人。 主体2：（反驳）学习理解和共享全社会的价值体系不能只在家里完成，要更大的集体。 结尾：成为有价值社会成员是个人在一生中需要不断学习的，每个社会成员都有责任帮助年轻一代成为积极能干的社会成员。 通过对比我们会发现，范文始终紧扣“成为好的社会成员”所需要的品质，从小的community到大的 whole society 来分别论证家长和学校在其中分别扮演的角色， 同时文章较后还有递进，认为除了家长学校的教育之外，成为好的社会成员还需要个人努力和其他社会成员的帮助。 03 精读范文 整理表达 了解了范文写作思路之后，我们还需要再次回到范文中进行“精读”，并整理其中的词组和句型，比如： ......has never been about .....only/alone. respect and obey the rules of their community be widely thought to...(do). be expected to behave share the value systems of a whole society they are entering a wider community where...(where 引导的定语从句） people from a whole variety of backgrounds from the wider society 这里要强调一下大家这次读文章的时候可以借助朗文英英词典去理解词组意思和用法，不要只记忆孤零零的“单词”，而是要记忆“短语或句型 ”（collocation and sentences), 自己写作中直接使用固定词组效率更高，并可以提高文章地道性。 04 打造个人范文 到了这里，还有一些学生认为整理完表达也背不下来或者无法运用到自己的写作中，那么这时候较后一步就比较重要了，我们可以借助上面的范文提纲和表达，尝试二次写作本题，打造出自己的个人范文，毕竟我们对自己写的文章印象更深刻！
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