1－4人的全外教小班
1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式，4人以下的小班让你和外教充分的交流，针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题，进行习题演练，基础知识巩固，口语会话课等内容。
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】（仅用日语授课）和【间接法】（用适量的中文授课），而是把让学员能够更多地“发言（说日语，使用日语）”这点放在心上，来进行授课。在每单元小班课上，根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答，使学生加强对背景的理解，提高学生的语感等。下课前，教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
为什么选择樱花国际日语——优势
1、经验丰富及具有资格认证的外教
结合日本语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授。
2、东京学习和文化体验
当您在樱花国际日语学习到一定的语言基础后，我们将安排您前往梦想之地----日本东京，在樱花的日本东京分校，体验东京生活，学习更纯正的日语。
3、量身定制课程
樱花国际有12个不同的日语级别，根据学员日语基础，我们为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。
5、日语活动地带
日语活动地带每周都有不同的主题活动，由一位日教或日本企业人员主持，在中心内或户外举行,致力于营造轻松休闲的日语环境。您都可以轻松交友，结识新朋友。
6、日式小班教学
1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
苏州樱花日语培训机构周末班
日语学习步骤
学习日语的同学被复杂的日语读音所困扰，背日语单词背过就忘的情况也屡见不鲜。如何提高背日语单词的速度，以及如何使每一次背单词都变得有意义，而不是做无用功。就是背日语单词的方法里要说的。
背日语单词，坚持才是王道、内分时间背日语单词一定要和坚持放在一起才有效果，如果只是两天打鱼三天晒网的话，什么方法都不会使被日语单词变得又快又好。
天记过的单词通过晚上的记忆一遍之后，转天早上在被新的日语单词之前，把前的单词再背一遍。把记不住的写下来，弄成一个单词本，专门记录这些转天早上忘记的日语单词。
这个本子里的单词每天晚上和早上都看一遍，经过几天的反复记忆，一定能够记住。而且这样背下来的日语单词一定是长期记忆，印在脑海中。不会轻易忘记。
初级日语单词表
1.～や否や 动词的原形+~ 刚一…就… 一…就…，雨がや否や、彼は外に出た。起きるや否や、飛び出した。
2.～や 动词的原形+~ 刚一…就… 一…就…。兄はベッドに入るや、眠ってしまった。教室に駆け込むや、わっと泣き出した。
3.～が早いか 动词的原形+~ 刚一…就… 一…就…。父はベッドにつくが早いか、すぐ眠ってしまった。火事だと聞くが早いか、彼はすぐ現場のほうへ走っていった。
4.～なり 动词的原形形+~ 刚一…就… 一…就…。目を閉じるなり、寝入った。朝、起きるなり、顔も洗わないで、畑へ出かけた。動詞のた型+～ 一直……父は今日朝出かけたなり、まだ帰ったいません。この本は買ったなり、まだ読んでいない。
初学者怎么学习日语
培养兴趣。兴趣是较好的老师，也许有的人一开始并不喜欢学日语或者是没办法才开始学的。不耻下问、勤于归纳、学外语较忌讳脸皮薄。不仅要每天读、每天记。还要每天问，问那些高手或者问老师都可以。不懂就问，当天的问题较好不要拖到明天。
广泛阅读。学到一定程度广泛阅读、全面了解。日语相关知识讲解的书。多看原版小说。多看一些趣味性强的书。看日剧、日本卡通、日本电影。大胆找别人用日语交流，每天说，自言自语也行。
苏州樱花国际日语培训学校
