广州口碑出名的儿童自闭症康复训练机构名单一览表

2023/5/20 10:11:10发布者:广州东方启音儿童语言康复训练机构

没有人愿意和我玩”孤独症孩子的社交怎么办?
孤独症谱系障碍是一种神经发育障碍,其主要特征是在发育早期出现的社会交流和社交互动障碍,以及受限的、重复的行为模式、兴趣或活动。该疾病患病率较高,且常常伴随患者一生。
社会交流和社交互动功能的缺陷表现主要有以下三个方面:社交与情感的互动缺陷,如异常的社交接触、不能正常地进行对话、分享兴趣、情绪或情感的减少,以及不能启动或对社交互动做出回应等;
非语言沟通的缺陷,如眼神、面部表情、手势动作及语调变化等;
发展、维持和理解人际关系的缺陷,如难以调整自己的行为以适应各种社交情境的困难、难以分享想象的游戏或交友的困难,以及对同伴缺乏兴趣等。
这些表现在多个场景中持续存在,如果某一情形出现而其他情形完全不出现或治疗很快就达到正常水平,就不是孤独症。
许多孤独症患者经过系统的干预后,能够发展出良好的社会技能,拥有学习、生活、工作的能力,能够独立生活并适应社会。孤独症的预后取决于患者病情的严重程度、共患病的情况、患儿的智力水平、干预开始的年龄、科学干预方法的选择以及干预的强度等。患儿的智力水平越高、干预的年龄越小、选择的方法越适宜、训练强度越高,干预康复训练的效果越好。
许多孤独症儿童在3岁前不会说话、听不懂指令、不与人眼神对视、沉迷于单一重复的兴趣行为、不能与人互动交流等。经过长期专业机构与家庭康复训练,部分患儿较终能够进入普通学校进行融合教育,有的甚至完成、中学、大学学习,有的则需要进入特殊学校学习。

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