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2023/9/10 14:20:06发布者:广州东方启音儿童语言康复训练机构

自闭症ABA疗法中的辅助误区与纠正方法
自闭症ABA疗法中,辅助是一项关键策略,但在实践中,许多家长可能会陷入一些误区,导致效果不尽如人意。本文将探讨其中的误区,并提出纠正方法,以期帮助家长更有效地进行训练。
自闭症ABA疗法中的辅助误区与纠正方法
误区一:辅助不及时
辅助不及时会使自闭症儿童产生猜测和挫折感。比如,在教孩子认识物品时,家长应当在孩子出现错误反应时及时给予正确的辅助,而非等待孩子反复尝试。过多的猜测会导致孩子形成依赖,而非真正理解目标行为。
误区二:过度依赖辅助
在训练过程中,一味地依赖辅助会阻碍孩子的自主学习能力。家长或老师在使用辅助时,应逐步减弱辅助程度和降低辅助频率,引导孩子逐步独立完成任务,从而养成自主学习的良好习惯。
误区三:辅助频率降低不当
过于频繁的辅助会使孩子失去主动表达的机会,从而影响语言能力的发展。家长在孩子有需求时应适时提供辅助,但也要给予孩子等待的时间,让他们独立思考如何进行表达,培养他们的自主性和创造力。
在自闭症ABA疗法中,辅助是一个重要的训练手段,但要避免陷入误区。及时的、恰当的辅助可以有效地引导孩子学习新技能,提高他们的自信心和学习动力。通过正确的辅助方法,家长可以帮助自闭症儿童取得更好的训练效果,促进他们的全面发展。

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