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甄选口碑好的广州孤独症儿童康复训练中心TOP榜
2023/12/22 14:43:36发布者：广州东方启音儿童语言康复训练机构
自闭症有哪些类型
根据轻重程度划分，自闭症主要有类型：
1、能而不同（高功能典型）：这类孩子以阿斯伯格综合征为代表，他们功能较高，有着正常或超常的智商，但在社交行为上存在鲜明迥异的风格。
2、能而近同（高功能不典型）：这类孩子语言发展、智商水平方面差距不大，在社交、行为、沟通方面也不像阿斯伯格综合征孩子那样明显。但在不同场合、多次接触的情况下，也会感受到他们的与众不同。
3、不能而近同（低功能不典型）：这类孩子往往伴有不同程度的发育水平落后，如语言、社交、智力等，但兴趣行为没有鲜明迥异的不同。
4、不能而不同（低功能典型）：这类孩子在智力、语言、社交等方面都存在严重落后的情况，同时还伴有鲜明迥异的行为特征，经常重复刻板行为。
这4类自闭症中，第1、4容易诊断，2、3不容易诊断，需要长时间观察，才能较终确定。在分类定义中，轻重指的是功能高低，主要着重于智力、语言功能；典型不典型指的是孩子在社交、兴趣行为上的发展偏离度，典型就是偏离多，容易判断，不典型就是需要更多时间才能判断。
自闭症儿童康复训练的方法是什么？
1、训练干预方法
训练干预方法是治疗自闭症的方法之一，应该有所了解的一点是，现在临床上孤独症的干预方法很多，但要注意的是，并不是所有的训练干预方法往往都缺乏循证医学的证据。在治疗上，还没有较理想的方案，所以，一般都是推荐以个体化的治疗，而在这其中，教育和训练是较有效、较主要的治疗方法，并且效果相对比较理想。
2、药物治疗
药物是治疗自闭症的较常见方法之一，但要注意的是，目前临床上，药物治疗尚无法改变孤独症的病程，但药物治疗仍然是较基础的治疗方案，虽说药物不能彻底根治自闭症，但其实，药物可以改善患者的一些情绪和行为症状，比如，可以有效的改善情绪不稳、注意缺陷和多动等方面的症状。
根据轻重程度划分，自闭症主要有类型：
1、能而不同（高功能典型）：这类孩子以阿斯伯格综合征为代表，他们功能较高，有着正常或超常的智商，但在社交行为上存在鲜明迥异的风格。
2、能而近同（高功能不典型）：这类孩子语言发展、智商水平方面差距不大，在社交、行为、沟通方面也不像阿斯伯格综合征孩子那样明显。但在不同场合、多次接触的情况下，也会感受到他们的与众不同。
3、不能而近同（低功能不典型）：这类孩子往往伴有不同程度的发育水平落后，如语言、社交、智力等，但兴趣行为没有鲜明迥异的不同。
4、不能而不同（低功能典型）：这类孩子在智力、语言、社交等方面都存在严重落后的情况，同时还伴有鲜明迥异的行为特征，经常重复刻板行为。
这4类自闭症中，第1、4容易诊断，2、3不容易诊断，需要长时间观察，才能较终确定。在分类定义中，轻重指的是功能高低，主要着重于智力、语言功能；典型不典型指的是孩子在社交、兴趣行为上的发展偏离度，典型就是偏离多，容易判断，不典型就是需要更多时间才能判断。
自闭症儿童康复训练的方法是什么？
1、训练干预方法
训练干预方法是治疗自闭症的方法之一，应该有所了解的一点是，现在临床上孤独症的干预方法很多，但要注意的是，并不是所有的训练干预方法往往都缺乏循证医学的证据。在治疗上，还没有较理想的方案，所以，一般都是推荐以个体化的治疗，而在这其中，教育和训练是较有效、较主要的治疗方法，并且效果相对比较理想。
2、药物治疗
药物是治疗自闭症的较常见方法之一，但要注意的是，目前临床上，药物治疗尚无法改变孤独症的病程，但药物治疗仍然是较基础的治疗方案，虽说药物不能彻底根治自闭症，但其实，药物可以改善患者的一些情绪和行为症状，比如，可以有效的改善情绪不稳、注意缺陷和多动等方面的症状。
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