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十大广州儿童自闭症儿童康复训练机构排名名单荐
2023/12/22 14:44:41发布者：广州东方启音儿童语言康复训练机构
自闭症儿童不听话不能打骂，但可以这么“惩罚”
大哭大闹，是自闭症儿童经常会出现的行为。不同于一般儿童的哭闹，自闭儿的哭闹表现更严重，也很难通过交流的方式停止其哭闹行为，难以制止又无计可施。
其实，通过一些正确的“惩罚”方式，是可以改善自闭症儿童的哭闹行为。今天就来分享几个正确的“惩罚”方法：
1.消退
消退是使用很多的一种“惩罚”方式。孩子出现哭闹、不听话等行为问题，目的是要满足某种需求。
如，孩子抢手机这种行为，目的是想玩手机。那么我们可以先确定一个强化目标：通过恰当沟通才能得到手机。刚开始，孩子肯定还会习惯性地抢手机，在没有得到手机后，我们可以引导他通过沟通的方式来获得手机。这样反复几次强化后，孩子抢手机的习惯就会逐渐消退，通过沟通方式达到目的的习惯就会逐渐养成。
2.暂时隔离
暂时隔离指孩子出现一些问题行为时，大人可以先“晾”他一会儿，让他冷静一下。
如，孩子在和其他人一起参与游戏时，出现抢东西的行为，这是我们可以选择让他暂时离开，并告诉他：不抢东西才可以加入游戏。等孩子冷静后，我们再邀请他参与游戏。
这个方法要产生效果的前提是要选择孩子十分感兴趣的游戏，这样“惩罚”才有效果。
需要注意的是，“惩罚”孩子时，要增加惩罚与奖励同在，一味地惩罚，只会让孩子对“惩罚”脱敏。
不爱和人眼神交流就是自闭症吗？
眼睛不看人，回避和别人的视线接触，是孤独症儿童常见的现象，但不是眼睛不看人的孩子就是孤独症，一些较害羞畏缩的小孩或有情绪障碍的小孩也会回避和别人的视线接触。
孤独症儿童和人视线接触的量较少固然是问题，质却是更主要的问题，我们常说「眉目传情」，眼睛不只是用来看东西，也用来传达沟通的讯息，‘眼睛会说话’就是这个意思。
孤独症儿童也会看着人，但是眼神空洞，不会用眼睛来传达或协助讯息的沟通，这才是孤独症儿童更重要的特征，自闭症也会存在语言发育迟缓，因此，当孩子确定为自闭症后，家长也是需要及时送入到博爱融合进行及时干预。
大哭大闹，是自闭症儿童经常会出现的行为。不同于一般儿童的哭闹，自闭儿的哭闹表现更严重，也很难通过交流的方式停止其哭闹行为，难以制止又无计可施。
其实，通过一些正确的“惩罚”方式，是可以改善自闭症儿童的哭闹行为。今天就来分享几个正确的“惩罚”方法：
1.消退
消退是使用很多的一种“惩罚”方式。孩子出现哭闹、不听话等行为问题，目的是要满足某种需求。
如，孩子抢手机这种行为，目的是想玩手机。那么我们可以先确定一个强化目标：通过恰当沟通才能得到手机。刚开始，孩子肯定还会习惯性地抢手机，在没有得到手机后，我们可以引导他通过沟通的方式来获得手机。这样反复几次强化后，孩子抢手机的习惯就会逐渐消退，通过沟通方式达到目的的习惯就会逐渐养成。
2.暂时隔离
暂时隔离指孩子出现一些问题行为时，大人可以先“晾”他一会儿，让他冷静一下。
如，孩子在和其他人一起参与游戏时，出现抢东西的行为，这是我们可以选择让他暂时离开，并告诉他：不抢东西才可以加入游戏。等孩子冷静后，我们再邀请他参与游戏。
这个方法要产生效果的前提是要选择孩子十分感兴趣的游戏，这样“惩罚”才有效果。
需要注意的是，“惩罚”孩子时，要增加惩罚与奖励同在，一味地惩罚，只会让孩子对“惩罚”脱敏。
不爱和人眼神交流就是自闭症吗？
眼睛不看人，回避和别人的视线接触，是孤独症儿童常见的现象，但不是眼睛不看人的孩子就是孤独症，一些较害羞畏缩的小孩或有情绪障碍的小孩也会回避和别人的视线接触。
孤独症儿童和人视线接触的量较少固然是问题，质却是更主要的问题，我们常说「眉目传情」，眼睛不只是用来看东西，也用来传达沟通的讯息，‘眼睛会说话’就是这个意思。
孤独症儿童也会看着人，但是眼神空洞，不会用眼睛来传达或协助讯息的沟通，这才是孤独症儿童更重要的特征，自闭症也会存在语言发育迟缓，因此，当孩子确定为自闭症后，家长也是需要及时送入到博爱融合进行及时干预。
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