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强烈推荐广州中心儿童孤独症矫正机构汇总一览
2023/12/22 14:51:23发布者：广州东方启音儿童语言康复训练机构
学会模仿，为什么对自闭症儿童开口至关重要
模仿是孩子学习的过程，也是学习说话的基础。儿童在动作、语言、行为、技能的习得上都离不开模仿，自闭症儿童亦是如此。
儿童学习语言的过程先是进行口型模仿、单字模仿，在逐渐过渡到词汇模仿、短句模仿、长句模仿，较后逐渐学会自我表达。
虽然说孩子都是天生的模仿者，但模仿对自闭症儿童而言并不是一项天生的能力。事实上，很多自闭症儿童在模仿能力上都存在缺陷，需要我们在后天对其进行模仿强化训练。
针对自闭症儿童开口说话所需的模仿能力，我们可以做如下训练：
1、提升眼神交流和回应能力：这是首先需要训练改善。自闭症儿童的眼神交流能力和回应能力普遍较弱，可以通过躲猫猫、拍手、你比我猜等儿童感兴趣的游戏，训练儿童的眼神交流和回应能力。
2、训练大运动和精细运动：动作模仿是声音模仿的基础。训练自闭症儿童语言之前，先要儿童具备一定的动作模仿能力，这点很重要。动作模仿的训练遵循先简单后复杂的原则，先从大运动开始训练，再逐渐过渡到精细动作的练习。
3、口部动作模仿：孩子有了一定的回应能力和动作模仿基础后，就可以开始口部动作的模仿。我们可以引导孩子模仿张嘴、呲牙、吐舌头、动物声音、交通工具声音等，丰富孩子的声音感知能力与发声方式等。
为什么自闭症孩子喜欢开门关门呢？
一、自闭症孩子喜欢控制周围环境
自闭症孩子常常会有强烈的控制欲，他们喜欢控制周围的环境，这包括物品的位置、音乐的声音大小、电视的开关等等。开门关门就是其中的一种表现。
二、自闭症孩子喜欢给自己带来安全感
自闭症孩子往往有强烈的安全感需求，他们常常喜欢固定的事情，并且容易受到外界变化的影响。开门关门就是一种可以帮助他们维护安全感的行为。
三、自闭症孩子喜欢给自己带来视觉刺激
自闭症孩子可能会有视觉刺激的需求，他们喜欢看到门打开关闭时的视觉变化。这也是他们喜欢开门关门的原因之一。
四、自闭症孩子喜欢给自己带来触觉刺激
自闭症孩子也可能会有触觉刺激的需求，他们喜欢摸门、触门、拉门等行为，以获得触觉刺激。这也是他们喜欢开门关门的原因之一。
模仿是孩子学习的过程，也是学习说话的基础。儿童在动作、语言、行为、技能的习得上都离不开模仿，自闭症儿童亦是如此。
儿童学习语言的过程先是进行口型模仿、单字模仿，在逐渐过渡到词汇模仿、短句模仿、长句模仿，较后逐渐学会自我表达。
虽然说孩子都是天生的模仿者，但模仿对自闭症儿童而言并不是一项天生的能力。事实上，很多自闭症儿童在模仿能力上都存在缺陷，需要我们在后天对其进行模仿强化训练。
针对自闭症儿童开口说话所需的模仿能力，我们可以做如下训练：
1、提升眼神交流和回应能力：这是首先需要训练改善。自闭症儿童的眼神交流能力和回应能力普遍较弱，可以通过躲猫猫、拍手、你比我猜等儿童感兴趣的游戏，训练儿童的眼神交流和回应能力。
2、训练大运动和精细运动：动作模仿是声音模仿的基础。训练自闭症儿童语言之前，先要儿童具备一定的动作模仿能力，这点很重要。动作模仿的训练遵循先简单后复杂的原则，先从大运动开始训练，再逐渐过渡到精细动作的练习。
3、口部动作模仿：孩子有了一定的回应能力和动作模仿基础后，就可以开始口部动作的模仿。我们可以引导孩子模仿张嘴、呲牙、吐舌头、动物声音、交通工具声音等，丰富孩子的声音感知能力与发声方式等。
为什么自闭症孩子喜欢开门关门呢？
一、自闭症孩子喜欢控制周围环境
自闭症孩子常常会有强烈的控制欲，他们喜欢控制周围的环境，这包括物品的位置、音乐的声音大小、电视的开关等等。开门关门就是其中的一种表现。
二、自闭症孩子喜欢给自己带来安全感
自闭症孩子往往有强烈的安全感需求，他们常常喜欢固定的事情，并且容易受到外界变化的影响。开门关门就是一种可以帮助他们维护安全感的行为。
三、自闭症孩子喜欢给自己带来视觉刺激
自闭症孩子可能会有视觉刺激的需求，他们喜欢看到门打开关闭时的视觉变化。这也是他们喜欢开门关门的原因之一。
四、自闭症孩子喜欢给自己带来触觉刺激
自闭症孩子也可能会有触觉刺激的需求，他们喜欢摸门、触门、拉门等行为，以获得触觉刺激。这也是他们喜欢开门关门的原因之一。
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