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湛江盘点10大好的孩子感统训练干预机构名单榜首推荐
2024/3/19 14:25:32发布者：湛江康语儿童语言康复机构
儿童视觉感统失调表现有哪些
1、视觉注意力受损
孩子天生对外界充满了好奇，周围环境事物的一点点变化都可能对孩子造成影响。如何忽视那些没有用的信息，从中筛选中有用的信息，就涉及到了孩子的视觉注意力。
视觉注意力受损的孩子，在面对众多的外界视觉刺激的时候，根本不知道该怎么去从中挑选，要么一团乱的全部接受，那么就视而不见全部忽视，不管是哪一种，都是不利于孩子的成长发展的，未来势必对孩子的学习能力造成影响。
2、视觉记忆力受损
视觉记忆力受损的孩子，在接收了视觉传达的信息后，没办法很好的和以前的经验相整合，提取出过去储存的信息。也就是说刚看过的东西很快就忘了，明明写过几遍的字却怎么也记不住，学习效率相比其它正常的孩子总是慢半拍。
3、视觉区辨力受损
一般的孩子都可以很快的去分辨出不同物体的特征，并指出其中的区别，但是视觉感觉统合失调的孩子，视觉区辨力会受损，对于两个比较相似的物体可能很难说出他们的不同，比如分不清“橘子”和“橙子”，“已”和“己”总是弄混等等，对图形的辨识能力差。
视觉感统失调训练方法
1、传接球游戏
训练目的：锻炼手眼配合和视觉追踪能力
玩法：家长可以和孩子一起在家中玩传接球游戏，家长把球从远处抛给孩子，然后让孩子去用手接住，在这个过程过程中，如果孩子没办法很好的完成动作，家长一定要细心的鼓励孩子。同时家长也可以选择和孩子一起去户外玩打乒乓球、羽毛球这种需要锻炼手眼配合的游戏。
2、捡豆子
训练目的：锻炼孩子的视觉反应及手部精细动作、培养专注力
玩法：家长可以利用家中有的食材，比如将红豆、黄豆、绿豆等不同颜色的豆子混在一起，然后让孩子将相同颜色的豆子挑出来，进行分类。当然除了用手完成以外，也可以采用勺子等工具进行，增加游戏的难度，锻炼手部的灵活性。
3、找不同
训练目的：锻炼孩子的视觉记忆力、视觉分辨能力
玩法：在网上找两张大体相似，但存在细微不同的图片，让孩子仔细观察并分辨，指出图片中存在不同的地方。如果孩子的年龄较小，可以准备一些相对简单较为明显的图片，先培养孩子对游戏的兴趣，后期再慢慢增加难度。
1、视觉注意力受损
孩子天生对外界充满了好奇，周围环境事物的一点点变化都可能对孩子造成影响。如何忽视那些没有用的信息，从中筛选中有用的信息，就涉及到了孩子的视觉注意力。
视觉注意力受损的孩子，在面对众多的外界视觉刺激的时候，根本不知道该怎么去从中挑选，要么一团乱的全部接受，那么就视而不见全部忽视，不管是哪一种，都是不利于孩子的成长发展的，未来势必对孩子的学习能力造成影响。
2、视觉记忆力受损
视觉记忆力受损的孩子，在接收了视觉传达的信息后，没办法很好的和以前的经验相整合，提取出过去储存的信息。也就是说刚看过的东西很快就忘了，明明写过几遍的字却怎么也记不住，学习效率相比其它正常的孩子总是慢半拍。
3、视觉区辨力受损
一般的孩子都可以很快的去分辨出不同物体的特征，并指出其中的区别，但是视觉感觉统合失调的孩子，视觉区辨力会受损，对于两个比较相似的物体可能很难说出他们的不同，比如分不清“橘子”和“橙子”，“已”和“己”总是弄混等等，对图形的辨识能力差。
视觉感统失调训练方法
1、传接球游戏
训练目的：锻炼手眼配合和视觉追踪能力
玩法：家长可以和孩子一起在家中玩传接球游戏，家长把球从远处抛给孩子，然后让孩子去用手接住，在这个过程过程中，如果孩子没办法很好的完成动作，家长一定要细心的鼓励孩子。同时家长也可以选择和孩子一起去户外玩打乒乓球、羽毛球这种需要锻炼手眼配合的游戏。
2、捡豆子
训练目的：锻炼孩子的视觉反应及手部精细动作、培养专注力
玩法：家长可以利用家中有的食材，比如将红豆、黄豆、绿豆等不同颜色的豆子混在一起，然后让孩子将相同颜色的豆子挑出来，进行分类。当然除了用手完成以外，也可以采用勺子等工具进行，增加游戏的难度，锻炼手部的灵活性。
3、找不同
训练目的：锻炼孩子的视觉记忆力、视觉分辨能力
玩法：在网上找两张大体相似，但存在细微不同的图片，让孩子仔细观察并分辨，指出图片中存在不同的地方。如果孩子的年龄较小，可以准备一些相对简单较为明显的图片，先培养孩子对游戏的兴趣，后期再慢慢增加难度。
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