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成都雅思寒假集训培训机构排名靠前的机构一览
2023/12/9 17:45:28发布者：成都启德考培教育
弱音在雅思听力中造成的错误原因有哪些
弱音在听力中造成错误的原因主要有三:
(1)弱音意味着考生实际听到的单词发音与考生熟悉的单词标准音之间的差异.这一差异是弱音问题的根源。如前文所说,考生所熟悉的单词的读音，往往只是音标所标注的音。而这个音实际上是听不到的。音标上所没有标注的，单词的各种弱读形式才是实际中
较常用的，也才是IELTS听力中较常听到的。这就产生了IELTS听力中实际听到的一个单词的发音和考生自己所熟悉的该单词的发音之间的偏差,再加上因上下文产生的连读、失爆等其他音变,难怪考生经常发出“按原文不应该是这样的音啊!”的哀叹了。
(2)弱音形式的过多和不确定性。上面弱音形式表中列出的众多种羽音的形式说明一个单词往往有着不止一一个弱音形式，而且单词的音节越多，它的元音也就越多，它可能发生的弱音形式也就越多。至于某种弱音形式究竟在哪种上下文里出现是没有任何固定的规则可以遵循的。它完全取决于说话人本身的偶然性因素:说话人当时的情绪、语气、特殊嘉好以及说话人的说话习惯等等。理论上讲，听众根本无法预测他将听到的是哪种弱音形式，弱音的繁芜复杂和飘忽善变是令人头疼的又一.难题。
的情况，已经够烦
(3)弱音分布的普遍性。至此，考生也许已经感到弱音有着各种各样的的情况，已经够烦的了。然而它的麻烦并未就此为止。因为英语和其他任何语言一样，其生说出的，而任何句
是经口说出，都有着自己的韵律和节奏。 雅思听力中听到的任何句子一经口头说出，都不能例外地要轻重相间，缓急有别。有的词请重读，
在的实意性词语。有的词语轻读，如功能性词语像介词，冠词等，和句子次要内容所在的实意性词语。重读时读重音，即音标注的标准音。。轻读时则念弱音，直至失音。也就是说，一句话中有重读音，，也必有弱音。
弱音在听力中造成错误的原因主要有三:
(1)弱音意味着考生实际听到的单词发音与考生熟悉的单词标准音之间的差异.这一差异是弱音问题的根源。如前文所说,考生所熟悉的单词的读音，往往只是音标所标注的音。而这个音实际上是听不到的。音标上所没有标注的，单词的各种弱读形式才是实际中
较常用的，也才是IELTS听力中较常听到的。这就产生了IELTS听力中实际听到的一个单词的发音和考生自己所熟悉的该单词的发音之间的偏差,再加上因上下文产生的连读、失爆等其他音变,难怪考生经常发出“按原文不应该是这样的音啊!”的哀叹了。
(2)弱音形式的过多和不确定性。上面弱音形式表中列出的众多种羽音的形式说明一个单词往往有着不止一一个弱音形式，而且单词的音节越多，它的元音也就越多，它可能发生的弱音形式也就越多。至于某种弱音形式究竟在哪种上下文里出现是没有任何固定的规则可以遵循的。它完全取决于说话人本身的偶然性因素:说话人当时的情绪、语气、特殊嘉好以及说话人的说话习惯等等。理论上讲，听众根本无法预测他将听到的是哪种弱音形式，弱音的繁芜复杂和飘忽善变是令人头疼的又一.难题。
的情况，已经够烦
(3)弱音分布的普遍性。至此，考生也许已经感到弱音有着各种各样的的情况，已经够烦的了。然而它的麻烦并未就此为止。因为英语和其他任何语言一样，其生说出的，而任何句
是经口说出，都有着自己的韵律和节奏。 雅思听力中听到的任何句子一经口头说出，都不能例外地要轻重相间，缓急有别。有的词请重读，
在的实意性词语。有的词语轻读，如功能性词语像介词，冠词等，和句子次要内容所在的实意性词语。重读时读重音，即音标注的标准音。。轻读时则念弱音，直至失音。也就是说，一句话中有重读音，，也必有弱音。
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