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成都精选10大可靠的雅思寒假集训营机构名单榜首推荐
2023/12/9 17:46:51发布者：成都启德考培教育
雅思听力弱音现象你知多少
弱音即元音的弱化,指一个单词中的元音在口语中由于说话时语速快或在句子中处于次要位置而不被强调等原因,不能发出完全而标准的读音，却变为强度较弱的其他元音的现象。如:元音[in]有时会弱化为[i]，在进一步还可 弱化为[E].
英语中的许多单词都因元音的羽化存在两种或两种以上不同的读音。其中一种为强式读法,另一种或几种为弱式读法。当一个单词被单独说出，或在连贯性句子中被特别强调时，该单词用强式读法。词典和课本等处的注音音标般为强式读音。
而当一个单词处于一个连贯性句子中又非该句子主要意思所在,因而不被重读时,它的发音常以弱式读法读出。这种羽式读法就是我们说的元音的弱化，亦即弱音。词典或课本等一般不标注单词的弱音或只标注单词的少数几个弱音形式,但人们的听觉实际听到的总
是经过变化的弱音，而不是书本上的标准读音。经常听人抱怨说:外国人说的英语老和老师教的读音不一一样!重要的原因之一就是老师教的是单词的标准音， 而外国人说的是单词置于上下文中的某种弱音。弱音可以说是听力较基本、较普遍的问题之一。
雅思听力弱音现象你知多少？
1.元音弱化的一般规律
元音弱化遵循若阶梯性的规律:
(1)元音弱化的阶梯是，如果一个元音的弱化程度不太厉害，则它仅改变为比它低
级的元音发出。
(2)弱化的第二阶梯是所有的元音经过一定程度导化后都可以变为【?】音.这是元音
发生了较大程度的弱化，却未因弱化而完全消失，还依然存在较后的状态，音共有的弱化状态，所以弱音中表现形式较多的就是这一[?]音。
(3)弱化的第三阶梯，也就是它的较后归宿，是元音因过分啊化而消失。这-阶段的弱化可视为失音的一种。这往往在语速过快时，出现于长句子中被弱读的单词上。比如for的弱读形式除了[far]外，还有一种形式即[r]. 前文提到的for him的翼读形武[fram]即由此而生。
元音弱化达到了第三阶梯，实际读音与标准音相比已是面目全非。很多考生即使反复听仍不能理解何以会有这样的单词,这是较需小心的弱化现象。
弱音即元音的弱化,指一个单词中的元音在口语中由于说话时语速快或在句子中处于次要位置而不被强调等原因,不能发出完全而标准的读音，却变为强度较弱的其他元音的现象。如:元音[in]有时会弱化为[i]，在进一步还可 弱化为[E].
英语中的许多单词都因元音的羽化存在两种或两种以上不同的读音。其中一种为强式读法,另一种或几种为弱式读法。当一个单词被单独说出，或在连贯性句子中被特别强调时，该单词用强式读法。词典和课本等处的注音音标般为强式读音。
而当一个单词处于一个连贯性句子中又非该句子主要意思所在,因而不被重读时,它的发音常以弱式读法读出。这种羽式读法就是我们说的元音的弱化，亦即弱音。词典或课本等一般不标注单词的弱音或只标注单词的少数几个弱音形式,但人们的听觉实际听到的总
是经过变化的弱音，而不是书本上的标准读音。经常听人抱怨说:外国人说的英语老和老师教的读音不一一样!重要的原因之一就是老师教的是单词的标准音， 而外国人说的是单词置于上下文中的某种弱音。弱音可以说是听力较基本、较普遍的问题之一。
雅思听力弱音现象你知多少？
1.元音弱化的一般规律
元音弱化遵循若阶梯性的规律:
(1)元音弱化的阶梯是，如果一个元音的弱化程度不太厉害，则它仅改变为比它低
级的元音发出。
(2)弱化的第二阶梯是所有的元音经过一定程度导化后都可以变为【?】音.这是元音
发生了较大程度的弱化，却未因弱化而完全消失，还依然存在较后的状态，音共有的弱化状态，所以弱音中表现形式较多的就是这一[?]音。
(3)弱化的第三阶梯，也就是它的较后归宿，是元音因过分啊化而消失。这-阶段的弱化可视为失音的一种。这往往在语速过快时，出现于长句子中被弱读的单词上。比如for的弱读形式除了[far]外，还有一种形式即[r]. 前文提到的for him的翼读形武[fram]即由此而生。
元音弱化达到了第三阶梯，实际读音与标准音相比已是面目全非。很多考生即使反复听仍不能理解何以会有这样的单词,这是较需小心的弱化现象。
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